それ(🈴)でも、その(⛔)日は(🎼)、森(sēn )川の教員適(shì )性審査以(📳)(yǐ )上に大(😯)した出(🐫)来(lá(🥇)i )事もなく、ひけ時(🏠)から(⛸)二(🈴)十分もたつ(🚊)と、校内には生徒(🏨)(tú )の姿は一(yī(🤞) )人(rén )も見られなくなった。た(♓)だ先(xiān )生(🔝)た(🎍)ちだけが校長の帰りをまつために居残っていたが、(🤼)もう話(huà )の種もつ(👦)きた(💧)らしく(🍁)、ど(💤)の先(xiā(🏫)n )生(📠)(shē(📸)ng )も、いか(🥟)にも(🧛)所在しょざいな(👳)さそうな、それでいて何(hé )と(⛳)なく落(luò(🔗) )着(💣)きの(🙋)な(📊)い眼をして、教(📢)(jiā(🥙)o )員(🎪)室を出(🛥)たり(📉)はいった(💻)りしていた。
「僕、(🤺)きょう――(🚻)」と、(♑)次郎(láng )は、(😎)また急に眼(📀)を伏せて、「学(🖱)校の(👢)かえりに朝倉先生をお(🚾)た(✝)ず(🎄)ねしてみた(💍)んです。そし(🔆)て(🥫)、(💗)僕た(🥢)ち(♟)の願いを(🙈)かり(♎)に県庁が(🕒)許してくれても(📛)、(🤒)それ(📴)で先生(shē(🕠)ng )が辞(cí )職を思(🐤)いとまられるこ(💡)とはない、ということがはっ(🈵)き(🤖)りしたんです。先(🎙)生と(🚒)しては(👾)、(🎙)それがあたりまえです。僕、そのことにち(🧦)っとも(🐛)気が(☔)つ(🗾)いていなかっ(🏎)た(🍹)んです。」(🤲)
「そうか(👨)。じゃあ(🎠)君はきょうここに来るんじゃなかったね。今度(⛑)(dù )のこ(🥏)とがすっかり(⛴)片(piàn )づ(🎄)くまでは、これか(😒)ら(🈹)も(🌆)君は来(lá(🎧)i )ない方がいいよ。君(🈲)ばか(🚢)り(🚙)じ(📡)ゃない(🗄)、新(👝)賀や(🏍)梅本やそのほかの連中も同じだ。君(jun1 )のお父さんにも、当分お出で下さらんように言っておいてくれたまえ。」
「それもそ(🧖)うね。」
「次郎さん(👗)、今(jī(👆)n )お帰り?(🐷)」
馬田はあざける(🔷)ように(🤱)笑った。
(🎡)そう言(yán )って(😢)彼女(🏨)が(🏉)説(shuì )明し(🏿)たと(🚚)ころに(🕘)よると、馬田(🚝)(tián )のいたずら(👹)は(📱)、もうきょ(💾)う(🤷)で三(🥀)度目で、いつも一心(xīn )橋の向(xià(🐚)ng )こ(📋)うの土手の(🥈)かげに(😴)ね(🍓)ころんだりし(📙)て(🏞)、道江の帰りを待伏(💼)せ(😄)ている(🎠)。最(📍)初の時は、だしぬけに彼(🤸)女を呼(hū )びとめて手紙を(🤤)渡した(🐦)。道江がす(🤥)ぐそれを(🏗)投げ(🛺)すてると、彼はあわててそれをひろい(🏪)ながら、(🈚)何かおどかすような(📹)こと(🎹)を言(🕣)った。二度目(👇)は、しつこく道江のそばにく(🚎)っついて歩(⛪)き(🚘)ながら(💣)、い(🍰)ろんないやらしいことを言(yá(🍝)n )い、村の入(🔩)口近くにな(💲)っていきなり彼女の手を握ろう(😴)とし(🤮)た(🗻)が、彼女(⛷)は大声を立(🥌)てて逃げた(🗃)。そして(🙋)き(🧠)ょ(♍)うは三度目だが(🕞)、道(🌰)江の(🐯)方で警戒してい(🛩)て、馬田のいるのがわかったの(🍈)で、すぐ橋を引(yǐn )きかえして(🗣)こちらに(🏇)逃げて来た(🍹)、というのである。
「僕は、(🥟)道江(jiāng )さんが、どうせ馬(mǎ )田にねらわれ(🧛)て(🕑)いるんだから、堂々(🚃)と(😒)あたりまえの道(😩)を通る(🍵)方(🧚)がい(☕)いと思うね。」
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