朝の行(📭)事(shì )は(⏺)、まず室(🔅)(shì )内(💘)体(tǐ )操にはじまった。それは友愛塾のために特に(🦎)考(kǎo )案されたもので、その指(zhǐ )導も指(zhǐ )揮し(🥙)きも次郎(❣)の役割だった。体操がすむと(🚖)、(👎)朝倉(cāng )先生の合(🚌)い図で静坐せ(⏲)いざに入(⏹)った。これは就(🛴)(jiù )寝前の静坐にく(⤵)らべ(🤓)ると(🍦)、(🦔)いくぶんな(✒)がかったが、(🗺)それで(😒)も、せいぜい十四五分(fèn )ぐらいだった。次(cì )郎は、今朝も足(⛸)音をしの(😺)ばせなが(🕴)ら、塾生(shē(🔧)ng )た(🚌)ちの(😇)姿勢を(📼)直(🚥)(zhí )し(👝)てや(🐵)った。
や(❣)がて先生(🎩)は(🖖)言葉(🥓)(yè(🈺) )をついだ。
朝(🐰)倉先生は、(🔊)手にもっていた塾(🎌)生(shē(🦎)ng )名(míng )簿を畳たたみ(🦋)のうえにな(🏙)げだして、腕をくんだ。そし(🍇)て、かなりながいこと、眼をつぶってだまりこんで(🕟)いたが(❗)、(🥜)やがて眼をひら(🚇)くと、ちょっと飯(⏮)(fàn )島(🤩)の(🚪)ほ(✒)うを見(🐌)た(🚮)あと、みんなの(🤝)顔を見まわして言った。
かれは、窓(🍞)(chuā(💺)ng )ガラス、窓わく、板壁(🤨)、ふみ板(bǎn )と、上(🌝)から(🚩)下(❤)へ、(🏅)つぎ(🐦)つぎに拭ふきあげ(🏢)て行きなが(🍦)ら、おり(🎺)おりそとをの(🧚)ぞいて飯島(dǎo )の(🗯)様子(zǐ )に(🛷)注(zhù(🎪) )意(😳)(yì(⏺) )して(👪)い(🚹)た。その(🍞)うちに(🍹)、飯島は急に何か思(sī )い出し(🕯)たよ(👆)う(🌗)に叫(jià(🗽)o )さけんだ。
「こん(🛶)な(🚺)寒い(✒)時に(🍕)は、ぐいぐいはたらくに限るよ(🕐)。室長なんかに(🦐)なるも(🌄)んじゃないね。」
(🌼)そ(🔸)れ(🚹)から(👥)、朝倉先生は、何かお(🎍)かしそうにひとりで笑(🎚)っていたが、(📣)
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