と浜(😈)本と(🈂)いう剣道(dào )の選(xuǎn )手(shǒu )が(🕡)いった(🌐)。浜本はすべ(🌩)てハ(🚭)イ(🏃)カラなもの(🕤)はきらいであった、かれ(🖊)は洋(🎺)服の上に(📲)はかまを(🔗)はいて(🚅)学(xué )校へ来(🗃)たこと(🕦)があるの(🎟)で、人(rén )々は(🛷)か(🕳)れを彰義隊し(💹)ょう(👮)ぎた(🧢)いとあだ名(🚥)した。
「(➰)おれに(⚪)ゃわからねえ」(🕯)と覚平(🚲)(píng )がいった。
「(🔉)いつか生蕃(fān )せいばんカンニング事件のときにも生蕃(💵)は(📧)手塚(zhǒng )の犠牲(😉)ぎせいに(🦅)された(🤢)んだ(📒)ぞ」
「そうです、ぼくもずい(💑)ぶん中学校の(🕖)や(🚶)つらにばか(🔮)にされ(✨)ました」
久保(bǎ(🔙)o )井校長のつぎ(♈)に(🎀)きた熊(xióng )田(🥎)校(xiào )長(zhǎ(⛳)ng )と(🙁)いうのはお(⏯)そろしく厳格な人であった(🌁)、(📞)久保(bǎo )井先生は(❌)温厚(🍀)で謙遜で中(🛌)和(🔇)の人であ(🦀)ったが、熊(xióng )田先生(🍅)は(🌔)直(⛏)情(qíng )径行ちょくじょ(🔪)うけいこう(⬇)火の(🛩)ごと(🥘)き熱血と、雷霆ら(🦕)いていのご(🈁)とき果断(duàn )をも(🥏)っている(🐯)。もし(📬)久(jiǔ )保(bǎ(🔬)o )井校長が春なら熊(🕗)田校長は(🤢)冬(💅)である(🉑)、前者は春風駘蕩(dàng )たいと(🔑)う(😮)、(🈚)後者は寒風凛(🎲)烈りんれ(🏌)つ! どん(✉)なに寒い日で(🌵)も熊(🍹)田(🐈)(tián )校長は外(🤚)套が(🛁)い(🌾)とうを着(zhe )ない(📟)、校長室(shì )に火鉢もおかない、かつて大吹雪おおふぶきの日、生(shēng )徒は(🐇)こと(⌛)ごと(✂)くふるえて(👺)いた日、校長は(🤽)校庭(tíng )にでて雪(xuě )だるまを転(😃)(zhuǎn )が(🚡)しまわった、そ(📬)の髪となく(🤗)目となく(🚫)口(🍌)となく、雪だら(🍢)けになったが少(shǎo )しもひ(➿)るま(🏃)なか(🔑)った。
と浜本という剣(jiàn )道の選(xuǎn )手がいっ(🔛)た。浜本はす(🌰)べてハイ(👵)カラなものはきらいであった、かれは洋服の上(🚏)(shàng )にはかまをはい(🤠)て学(xué(🏿) )校へ(😤)来た(❣)ことがあるので、人々はかれを(🏭)彰義隊しょう(🐄)ぎた(🌑)いとあだ(🍬)名し(🦒)た(🐍)。
選手は入場するやい(👤)なやすぐキ(🛵)ャッチボール(🛐)を始(👡)めた、それがすむと(🚧)、(🏕)一同さっ(⛵)と散ってめいめ(🚶)いの(😂)シートシートに(😽)走(🈂)った(🌸)。や(🕣)がてノックが始(shǐ )まっ(👘)た(〰)。ノッカー(📂)は慶(🤨)応の選(🥁)手であっ(🏅)た(⌛)山(🕑)田とい(✌)う(🕯)青(qīng )年で(📶)ある、正確(🐁)(què )なノックは士(shì )気を一層(🎃)緊粛きんしゅく(🥊)させ(👑)た、三塁から(🚗)一(🚒)塁(lěi )まで(🏂)ノックして(🥦)外(wài )野(yě )に(🚊)およ(🚬)びまた内野におよぶまでひとりの(😔)過失もなかった(🐼)、次第に興奮こう(🔡)ふんしき(🌬)たる技術(shù )の早業(yè(👔) )はやわ(👘)ざはその花やかな服装(💊)と、いかにも得意(yì )然(🌌)(rán )とく(📋)いぜ(🏫)んた(🤣)る顔色と共(gòng )に見物人を(🙏)圧倒した、ダブルプ(🔏)レー(📽)、トリ(📃)プルプレ(🍚)ー、その(✅)中(🔜)に手(🔈)塚(🌸)のできばえはべっしてすば(🌺)らしかっ(🌳)た、か(🧟)れはどんなゴロでも完(🛢)全につかんだ、かれは頭上(shàng )高(📚)き球をジャンプしてと(🍜)っ(😗)た、左側(📓)(cè )に(〽)打たれた難球を(🚞)転ころんでつ(🔋)かんだ、(🤫)つかむ(🚋)や(📞)いなや二塁に送(🐀)った。その機(🙉)敏さ、洒(📪)脱(🍃)しゃだつさ(🛍)はさ(🕚)な(🏿)がら軽業(🚯)師かるわざしのごとく見物人を酔(🏁)よわした(🏳)。
こうなってく(🕝)ると黙々隊(duì )もく(⏩)も(🌴)くた(😦)いは急に活(huó )気づいてき(🛍)た。一(🌙)塁手(shǒu )の旗(🚟)竿はたざおは二塁(🕛)打(📑)を打(dǎ(😹) )って千三(🐨)(sān )が本塁に入った。黙々もくもく(🏜)は一点を勝ち越した。つぎの(🍖)すず(⏸)めは(👖)バウンドを打(🈸)って旗竿はたざ(🎊)お(📒)を三(sān )塁(🐢)(lěi )に(🎓)進めた。
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