と、(🔀)みんな(🚪)にきこえるよ(📻)うな声で(🐌)言(✍)(yá(🌏)n )いな(🍓)がら、(😨)教壇きょ(🤼)う(🤞)だんをおりてかれのほうに近づ(🐸)いて来(🦅)た(🚵)塾生(🙊)が(♓)あった(👛)。飯(💴)島である(🚁)。次郎は思わず苦笑し(🤭)た。何かむかむか(🌱)するものが、胸の(🈁)底(🙀)からこみあげて来(lái )るよう(🐼)な気持(chí )ちだった。しか(💯)し、か(🚌)れはしいて(💈)自(🕡)分をおちつけ、
「(📑)私は(✂)、大河(🛴)をそんなふうに思(sī(🐢) )う(🔎)のは、むしろ大河(hé )に対する侮辱だという気もする(🕞)んだがね。」
間もなく、侍(🏥)僧に伴ともなわれて、一(👖)人の(🍮)つつましやかな小僧(sēng )がはいって(🥋)来た。和(✨)尚(shàng )は(🕗)慈愛じ(🥇)あいにみち(🚒)た眼(yǎn )で、小僧を見(✖)ながら(👱)たずねた。
「板木を打(⛲)つのは、もう(🗜)これ(🛴)でおし(🚖)まいにしまし(📬)ょ(😫)う。これで(🥁)起きなけれぼ、ほっとくほ(🏍)うがいいんです。」
(😿)朝倉(🆖)先(xiān )生は、手(shǒu )にもってい(🏯)た塾生名簿を畳(🖌)(dié )た(📱)た(📏)みの(🕢)う(👦)えに(🐵)な(🐂)げだして、腕(wàn )をくんだ。そして(🐨)、か(🍡)なりな(🆘)が(🏋)い(🕍)こと、(🗜)眼をつぶ(❌)って(🥑)だまりこんでいたが、やがて眼を(⏲)ひらくと、ちょっ(🕥)と(👩)飯島(🏎)(dǎ(🔉)o )のほうを見(🌦)た(🤾)あと、みんなの顔を見まわして言った。
解(jiě )散(🐑)す(🛃)る(✔)まえに、朝倉先生(👟)が言った。
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