「(🐖)ど(🛡)うして? いいじ(🥧)ゃないか、ちっ(💌)とも恥(chǐ )ず(🦂)かしいことなんかないん(🤙)だもの(💻)。」
「僕(pú )たち、自(🏏)分(🍲)のこ(🥟)とっき(😐)り考(kǎ(🚉)o )えない(🈂)の(😏)は(👿)、いけ(🔠)ないこと(🎳)なんだろう。」
「平気です。だ(🌞)って、僕、(📥)何(🍈)も悪(🧦)いことしてな(💌)いんだ(🎾)から。」
「(🧣)ふむ、(⛰)生意気そうだ。」
「五年(nián )生の方(😛)(fāng )が、かえって(🐀)気味わるがって(🖱)いた(⤵)そ(📤)う(🔶)だ(🐰)よ。」
(🗒)と自重(chóng )論が出(❗)て来(lái )た。
乳(rǔ )母のお浜には、次郎は(✳)、それか(🕓)らも(🚥)、たび(✂)たび手紙を出した。返(🕶)事(😈)に(🔃)は、いつもきま(🏷)って、一番(fā(🍥)n )になれとか、偉い人(🐇)になれとかいうようなこ(⏸)と(🌭)が(🔀)書いてあり、ま(🚢)た、(🍃)それとなく、今(jīn )度の母との折合(🍓)いがうまく行(🅾)っている(🔸)かどうか(🤶)を(👲)、知りたいような文(wén )句がつ(💏)らねてあった。次郎(📿)(láng )は、しかし、そのいずれに(👶)も(🍣)、たいして心を動か(😂)さ(😊)なか(👵)った。彼は、そうした手(shǒ(🚆)u )紙によ(♎)って、(♏)お浜の自分(🚋)に対する(⛽)愛情を十分に(📶)味わいながらも(🚷)、すでに一段と高(🌦)いところ(🤑)に立(lì(😹) )っ(🔶)て、そ(🗑)の中の文句の(🍁)意味(wèi )を読も(📯)うとする気(qì )持になって(👮)い(⛎)た。それはちょ(🐳)うど(😓)、多くの大(dà )学(xué )生が故郷の(💺)母(📂)(mǔ )から来(lái )る訓戒(🚧)の(🥔)手(💊)紙を読(😣)む時(⛲)の気持と、同(tóng )じようなものであった(🆓)らしい。
「(📯)こ(🥖)のま(📁)ま放(fàng )っとくと、上級生の権威(📜)け(🎦)ん(🚾)いにかかわるぞ(🕥)!」
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