「では(🚻)、皆の意見は、小作(🆓)料(📮)率の低(dī )減で(🍡)す(🧣)か。その嘆願です(💇)か。」石山がさう(🕰)きいた。と、又(🤲)ガヤ/\になつた。それがしばらく(🛂)續(xù )いた。
「何處(🗣)さ(🗓)行えつたか、居(jū )ねえわ。」由が歸つ(🍹)てきた。
皆の出て(🏖)ゆく後を丸太棒(🍊)で(🐍)ゞもなぐりつけるやうに、惡(🥟)態を(🕠)ついた。五人とも(🧦)涙(🍮)を(🙀)眼(yǎn )に一(🔵)(yī )杯ためて、(🧢)興奮し(🔲)てゐた。
(😳)そこで、それに(🌂)「幹部(😐)」(➡)のもの(🤨)が(🦄)二(🚢)人(rén )加はつ(🥀)て(🌇)、都合五(🦂)人で「停(💀)(tíng )車場のあ(✌)る町」の(😖)地主の家(jiā )へ出(🌖)掛け(🙏)ることになつ(🆔)た(🏬)。それから殘(cán )つた幹部(📆)が、百姓(🍡)二、三(🎮)人(ré(🌒)n )とで、村(👲)中(zhōng )の百(🎳)(bǎi )姓(xìng )家(✳)を※(「廴+囘(🍑)」、第4水準(😮)(zhǔn )2-12-11)つて、今迄の成行(💢)きを(🕉)話(🏪)(huà )し、愈※(二(🐚)の字点、1-2-22)すつかり手を組み(🌌)合(🌜)は(💻)せて、皆一緒に―(🚣)―一人(rén )も地(🎾)(dì(🍄) )主へ裏切(🌤)る(➕)ものがないやう(💐)に、(🏜)どし/\やることに(😂)するといふこと(🚁)を云(🥈)(yún )つて歩(📳)くことにした。
差配(pèi )に掛合つて(🌁)も結局(jú )駄(duò )目(🙍)だといふ(🦐)ことが分り(😂)、そこ(⏹)へ(🚅)もつて行つて差(🚘)配のとつた傲慢(🤔)(màn )な(🍁)態度(dù(🚳) )のこ(🔪)とから、カツ(🤶)! とした(🔅)元氣(🥛)(qì(📚) )で、す(🕌)ぐ地(dì )主に掛(guà(🍮) )け合ふことに、(🦅)手(shǒu )はずがきめられてしまつた(🏹)。校長先生の「(🚋)北海道の(📥)宗五郎」が時機を得(🛠)て、三(sān )人も、その大(😤)きな(⚓)役目(mù )を引(🛎)(yǐn )き(⛳)受けるもの(👱)が百姓の中から出た程だつた。
「貴(guì )樣(yàng )、皆(🎆)をけ(🚶)しか(🛺)けたろツ!」
源吉(jí )は(🤹)、一寸(😰)、振返(🚲)つて(🥧)、(🛸)母親を見た、(🕐)が、(🥫)そのまゝ戸をしめ(📼)て、出(🕛)(chū )た(🧕)。
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