「い(🔣)や(🥕)かまわ(🖌)な(🐼)い、わし(💥)もおひるからは(🗿)見(🆑)物にゆく(🚅)ぞ、しっかりやってくれ(⬆)」
ふりかえるとそれは八百屋(wū(🔱) )の善(shà(🥞)n )兵衛で(👕)あ(🕦)った(🐁)、善兵衛はなに(🗯)よ(🏳)りも野球が好きであった、(🌌)野(yě )球が(📖)好(hǎ(📒)o )きだというよりも、野球を(🙁)見ながらち(🧥)びりちびりと二合(🌅)の酒を飲む(😂)のが好きなのである、(🍸)かれもあまり野(yě )球の知識は(📻)ないほうだが、それで(🏃)も覚平よりはすべ(💫)て(📒)を知(zhī )ってい(🐠)た。
と(🏵)いっ(🤫)た言葉(yè )を(🔃)おも(📼)いだした。
「(🌈)今日はゆっくり遊んで晩には(🍇)早(🤧)く寝ることにし(🙆)よう、いいか、(〽)熟睡(shuì )するんだぞ、(💜)ひ(🎬)とりでも夜ふかしをすると明(📨)日(🐼)は負(🚤)(fù )けるぞ」
「(🌄)ばかッ、き(🍕)さま(✏)は(✅)医者(🛬)の子(🔅)(zǐ )から(🐧)わい(⛲)ろをもらっ(⏭)て(🏊)るからそ(⛷)んな(🚼)ことをいうんだ(🌽)ろう、だれ(😧)がなんと(🚻)いってもおれ(🦅)はなぐる、あいつ(🧀)は一(🕺)体小(🈶)利口(kǒu )で陰険だぞ」
「集まれい」(📀)と先(🕞)生(shēng )は号(🤙)令をかけた、一同(tóng )は集まった(📂)。
(❄)先生はひとりひとりにへそを(🛢)押し(🍲)てみ(🐿)た。
久保(🕜)(bǎo )井先生(shēng )が去ってから(🧘)つぎにきた(🚆)る(❕)べき校(🎽)長に対して生徒(tú )も町(🎗)の(😟)人も(🔧)一種の反感をも(🛀)って(🍝)いた、だが日(🎬)を(🔁)経(📈)ふるにしたが(🚞)っ(🎱)て新校長の実践(jiàn )躬(🎹)行(háng )じっ(👨)せ(👋)ん(🕢)きゅ(🥄)うこ(💨)う的な人格(🐴)は全校(xiào )を圧し、町(🌭)を圧しい(🐑)まではだれひとり尊敬(jìng )せ(💊)ぬものはない。
「(🅾)しか(🈹)し、諸(🏯)君の(💾)中に活動を(🏗)見(✍)な(🔀)い人(rén )があるかね(🍡)、どうだ(📩)」
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