「默ってなぐ(🕺)られてい(⏹)るんだな?」
「そ(🕸)れを生意(🍰)気(qì )だって(🚞)難(ná(✝)n )癖を(🧚)つけ(🍭)たとする(🏻)と、五年(⚪)生も実際へ(💇)まをやったもんだ(🌆)。頭の程度(dù )がうかがわ(🙎)れ(💰)るよ。」
次郎が本校(xiào )舎の前ま(🌶)で来ると、(⏺)ちょう(🙍)ど職員会議(yì )が(🐎)終ったとこ(😛)ろらし(👨)く、先生た(🛃)ちがぞろぞろと玄(xuán )関から(🏏)出て来るところだ(😫)っ(🏃)た。彼(bǐ )は先(xiān )生たちに(🍶)顔を見られるのが(🏮)いや(😴)だったので、校舎(shè )の陰(🔢)にかくれて、(🥒)人影の見(😙)えなくなる(🤵)のを(💴)待つこ(😿)とにした。
「ある(🦑)とも。われ(💪)わ(🕖)れはもっと堂(🔳)々たるところ(🐰)を見(jiàn )せて(🍸)やるさ。少くとも(🗂)、狐(🏅)の奴みた(😮)いな、へま(🏫)はやらん(🤓)よ。あいつ、自(zì )分からわな(⚫)に飛(🧥)びこんだようなものだからね。」
(🛵)こう(🏳)して、彼(bǐ )は、(🏁)彼の同級生の間に、一(♑)人(😷)とし(㊙)て心の底(dǐ )から交わ(🤤)り(🌹)うる新(📖)しい(🥈)友(yǒ(🍸)u )人を見(🔸)出さ(😟)なかった(🆗)。それば(✒)かり(💭)か、(😅)竜一や源次ですら、もう彼(bǐ )にとっては、(🎟)心からの親友(yǒu )でも、従兄でもなくなったのである(📩)。むろん、小(xiǎ(🎩)o )学(xué(🌍) )校(🛩)時代に培われた温い感情(🦇)が、そう(🆗)無造作に冷めてしまう(✂)わけはな(🤺)かっ(🉐)た(🅱)。で、次郎の彼らに対する気(qì )特には(🐙)、他の同(tó(📝)ng )級(⬛)生(🌋)に(➕)対するのとは、まだかなりちがっ(🌱)た(🥛)ところがあ(🍔)り、また(🐢)、(💆)彼(bǐ )が土(😄)曜から日曜に(🏻)かけ(🍯)て彼らの家(jiā )を(🔶)訪ね(🚋)、(🥩)見(jià(🖊)n )たところ以前と少し(🐹)も変(biàn )らない(🕷)親(👽)しさで遊んだりする(😰)こ(👦)ともしばしばだった(🔥)が、(😊)そ(👽)うしたことは(🌋)、所詮しょせん(🔐)、過去の酒(jiǔ )甕さか(🔍)がめか(🕡)らしたた(🗿)って来る(🕘)雫(🕺)しずくのよう(🗯)なもの(😆)で、彼(bǐ )の注(🛀)意が一旦明日(🈲)のことに向けられると、二(èr )人は、もう、彼にとって、他の同級生と少しも択えら(👁)ぶところのない存(🌠)在(zài )だ(🍽)ったのである(😜)。
「狐もさ(⛱)す(📰)がに面(🤩)喰(💇)っ(🤺)たろう。」(✡)
俊(jun4 )亮(liàng )は、(🔎)次(🦎)郎(🙆)が(💌)学校から帰(guī )って(🤭)く(📉)ると(🦁)、(💢)待ち(🎃)かねていたよ(🤷)うに、彼(➕)に(😸)その葉(yè )書を見(jià(🛐)n )せた(♟)。そし(🚒)て、久方ぶりに彼の頭(🎟)をかる(〰)く(🎠)ぽん(📃)とた(🌡)たいた。
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