朝(⛺)倉先生の家の(📧)玄(😘)関はひっそりして(🐹)いた。案内を(🥘)乞うと、裏口から奥(ào )さんがたすき(🐼)がけのまま出(🕕)て来て、(🦈)
と、今度は道江が(🧣)眉(💦)根をよ(🌈)せて(🦆)、(🎦)
四人の(🙈)報告(gào )は、みんなをふき出(🙁)させたり(🆒)、(⏮)憤(📑)(fèn )慨(kǎi )させたり(🍪)、不(❎)(bú )安(ā(🔧)n )がらせたりした。しか(⛅)し、とも(👵)かくも血書が(🍷)県(xiàn )庁(🦕)に差出さ(🗃)れ(🍙)る(😟)ようになったというこ(🤧)とで、一応納得(dé )なっとくするよ(👞)りほかなかった。校(➰)(xià(🌘)o )長が教頭から紙片(🏞)(piàn )を受取ったあと、(🥓)急に様(🛰)(yàng )子が変(bià(🤴)n )った(☝)というこ(🌤)とについては(🍯)、四人(🔜)をはじめみんなも不(bú )審に思い、(⏬)うまくペテンにかけられたのではない(🖥)か、などというものがいたが(🙁)、事(🌍)情は間もなく判明した。それは(😎)、教員(🍾)室で先生(shēng )たちがひ(🔠)そかに(🐎)話しあっ(🕣)て(🏊)い(🌜)る(🍚)ことが、給(gěi )仕の口をとお(🐠)して、いちい(〰)ち生(shēng )徒の(😲)耳には(〰)いって(🉐)来(lái )たからであっ(🏵)た。
「なるほど。これ(💵)は痛(👧)いところを(🚝)一(yī )本(🚎)やられ(🦄)た。僕もいつの間にか現(🎼)実主(❌)義(✅)者(🚮)になってし(❓)まって(🍟)いたわけか。ははは(🦒)。とこ(🎫)ろで、君の考えが足(🏀)りなかったというのは、すると、(🍮)どうい(🔓)う(🏎)点(🔃)(diǎ(🦉)n )か(🌠)ね(🕳)。」
と、次郎(😎)(lá(🚖)ng )はなげるよ(🏬)うに言(☔)っ(🐟)たが、
と、道(🍩)江は顔(yá )を(🤯)真赤にしなが(🦅)ら、
次郎は、(🖋)そ(🤔)う言って、視線を道(🚴)(dào )江(💭)の(😞)方(👏)に転(🐠)(zhuǎn )じながら(🕧)、
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