「高瀬さ(🕜)ん、(🎙)一体貴方あなたは(🔱)お幾つなんですか――」(💞)
と言(yán )っ(🐊)て(🐫)、二(èr )三の連つながった言葉を(🐽)巧(🎎)(qiǎo )みに発音し(😢)て(🌏)聞(🌄)か(✖)せた。
「広岡(gā(🔭)ng )先生(🖖)も(🍦)随分関かま(🐀)わない人(👨)ですネ」
(🌆)翌朝高瀬は塾へ出ようとして、例(🥫)のように鉄道の踏切(🍿)のところ(💒)へ出(🛄)(chū )た。線路を渡って行(háng )く塾の生(shēng )徒など(🎆)もあった。丁度そこで与(🌬)良町よ(🌇)らま(🚿)ちの方(fāng )からやって来る(🐆)子安(🗒)に逢った。毎時(shí )いつも言(yán )い合せ(📧)た(🧝)ように皆なの落(luò )合うところだ。高瀬(lài )は子安(🈂)を待合(hé )せて、一諸に塾の方(fāng )へ歩いた。
「奥さん、御(yù )精が出(⛷)ますネ」(🔂)
そ(⏬)れから二(èr )年ばかり(👩)の(🐄)月(🍐)日が過ぎ(🌚)た。約束(shù )の任期が満(😀)ちても高(🛄)瀬は暇を貰もらって帰(🔰)ろう(🏉)とは言わなかった。「勉(miǎn )強するには(📹)、(🤛)田舎の方が好い」そんなこ(😳)とを(🌬)言(📅)って、反かえ(🆓)って彼(bǐ )は(✊)腰を落着け(🚉)た。
更に二年ほど過ぎた。塾(🦊)では更に(🔈)教室も建増した(🏂)し(🔆)、教員の手(🔲)も(💎)増ふやし(🐙)た。日下部くさ(🏃)かべといっ(🧓)て塾(🛏)のためには(🥉)忠実な(🌳)教(🤡)員も出来たし、洋(⛔)(yáng )画(🦊)家の泉(🤡)も(🗒)一週に一(🏵)日(🚖)か二(è(🔷)r )日程(chéng )ず(🔼)つ(🤥)は小(🛷)県ちい(⏳)さが(🚾)たの自(🐏)宅(😺)の方から(📚)通(tōng )って来(🥫)てくれる(⌚)。しかし以前のような賑にぎや(😙)かな(🎶)笑い(💃)声(shē(🕸)ng )は次第(dì )に減(💚)(jiǎn )って行った。皆な黙って(🚙)働(🚏)(dòng )くように成った。
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