と、大沢(zé(🚗) )は(💱)その生徒を見(🔎)て、
「どうして? いい(🕜)じゃないか、ちっとも恥ず(🗺)か(🚿)し(🌓)いことなんかな(🎵)い(🎇)んだもの。」
(🛋)彼は、い(💁)つとはなしに(🔹)、そんな気(qì )が(🚩)していた。はっきり(🍯)意識し(🐅)て(🕡)、(🔶)そうな(👃)ろうと努(nǔ )めたわけでもなかったが、中学に入学し(📀)て(🎣)以来、(😰)日(rì )一(yī(🏠) )日(🥦)(rì(🎿) )と、母や祖(🌡)母の問(wèn )題(✈)がその深刻さを減じて行(🍬)き(🐨)、(🏑)このごろ(👳)では、よほどのことがないかぎり、(🌝)た(⛷)い(😷)して気に(💍)もかからなく(🐔)なって来(👸)(lái )たの(💳)である(🎱)。それは、た(🕋)しかに、中学校という(🔋)ものの空(🕐)気が、(💰)彼(bǐ(🍒) )に(🌃)いろいろの(🔚)新しい問題(🔏)(tí )をあたえ、彼(bǐ )の関(wān )心(xīn )を、急に(🖌)家庭以(🌼)(yǐ(💺) )外の世(🚊)界にまで拡げてく(⌚)れた(🚍)結(🤳)果にちがいなかった。その意味では、中(✴)学(xué )校というところ(👯)も、尊敬すべき先生がいるいない(🥏)にかかわら(🤙)ず、(⛰)人(🕜)間(jiān )を成長させる何かの魔(🐫)術(shù )をもっ(🧖)たと(🔊)ころだ(🅿)、といえるで(🌿)あろう。
お(🛬)おかた一時(🔢)(shí )間(🏷)(jiā(🦁)n )ほどもたった(🌪)ころ、(🌡)とう(🖌)とう大(dà )沢が(🚶)たずねた。
「僕たち、自分のことっ(🥕)き(🕰)り考(🗣)えないの(🥥)は、い(🌦)けな(🗺)いこ(🎼)となんだろ(✳)う。」
「本田の(😒)弟を侮辱し(🐼)たくないからさ。」
(「一(🚂)番」――「(🐢)偉い人」―(🔌)―乳母や(⛴)の(🆖)おきまり文句はい(🥕)つもこれだ。乳母(mǔ )やは、しかし(👃)、(😏)何が(➕)ほ(💥)んと(🗳)うに偉(🕳)(wě(🛰)i )い(🍀)のかわかってい(🍫)るのだろうか。)
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