「そ(⚾)れよりか(🎮)、狐(hú )の(🦖)奴がその新(xīn )入生(shē(🚬)ng )に頬ぺたをひっ(🔦)か(✉)かれたって(📹)、ほんと(🎥)うか(🤴)ね(🚄)。」
「よせ! そんな議論をしたって、なんの役に(❇)立つんだ。」(🚱)
「思(🤚)うよ。だけど年と(🍈)っ(🚡)ているなあ。」(🚴)
「(🛐)父さ(😷)んだ(📭)け(💂)ならいいけど…(⏮)…」
「(⏩)し(📏)かし、下級生を(🍙)バッ(💟)ク(🏝)し(🤴)て五(⏫)年(nián )生に対抗(🤩)(kàng )す(🍟)るのは、やぶ蛇だぜ。来(💜)(lái )年(nián )は僕らが五年生(📹)だか(🗾)らね。」
「どこ(😭)の奴かね。……(👀)お(🗣)い(😗)、(🧀)本田(🌸)君、知らんか。君と同姓だ(🌓)が(🌊)。」(😺)
彼(⛅)は、じっ(👩)と耳(ě(🈷)r )をす(⛷)ました。
彼の人生は、中学校入学の(😡)第一(yī )日目において、す(👽)でに急激(➕)な拡(kuò )がりを(📨)見せていたので(😸)ある。
肩や腿もものへんに二三(🐷)ヵ(😂)所鈍痛(tòng )ど(💒)んつうが(🛅)感(gǎn )じられ出(👙)し(🗃)たが、次郎はほとんどそれを気(🐒)にしなか(🐼)った。彼(🕋)(bǐ )が最(zuì )も気(⚫)(qì )に(💟)したのは、頬(😨)(jiá )がはれぼったく感(🕌)(gǎn )ずることだっ(🔲)た(💆)が(🍷)、手でさわっ(🔺)てみると、さほどで(🥘)もないらし(🗾)いので安(🚒)心(🏸)(xī(🤚)n )した。
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