高瀬は戸口(🚻)に立って眺めていた。
「(🦑)鞠ちゃんにくれる(📗)くれるッて(💁)言(yán )って、皆(😬)(jiē )な母(🚬)ちゃんが(🆒)食(🗣)って了(🤣)う(🍘)」(🏕)と鞠(🚶)子は甘えた。
「(⏯)一寸、今(jīn )、他に(😚)貸(🤹)すような家(⏱)も(🍊)見当(➗)り(🌔)ませ(🏁)ん……妙な(🌧)もの(🌋)で、(🤳)これで壁(🥒)でも(📊)張っ(🌌)て、畳でも入(rù )替(🐓)えて御覧なさい、(📔)どうにか住めるように成(chéng )るもん(♌)ですよ」
「ええ、虫は鳥などの(🏣)よう(🌝)に酸素を欲しがりませんからナ(💽)」
「ど(🗺)うです、弓は。この節はあまり御彎(wā(🎎)n )おひ(💔)きに成(🛍)り(👮)ません(💟)ネ」
学(xué(👈) )士はチビ(⛺)リチビリやりながら、言(💤)(yán )葉(🔠)を継いだ(🎚)。
翌朝(cháo )高瀬は(🐊)塾へ出ようとして、例のように鉄道の(🕥)踏(tà )切のところへ出(🔏)(chū )た。線路(lù )を(🕡)渡って(😛)行(🙆)く塾(🦎)(shú )の生(⛽)徒などもあ(😒)っ(🌠)た。丁(dī(🏰)ng )度(🗃)そ(🦊)こで与良町(🎪)(dīng )よらまちの方からやって(🔁)来る子安に逢(🗨)った(🥐)。毎時いつも言い合せたように皆(🦋)(jiē(⛪) )なの落合(🔅)うところだ。高瀬は(⌛)子安を(💤)待(📃)合(🔻)せ(🦃)て、一(🦁)諸に塾(💜)の方(💲)へ(🙈)歩いた(🏜)。
新緑の頃のこ(🎺)とで、塾(shú(🌫) )のアカシヤの葉は(♏)日にチラチラす(👕)る。薮やぶ(🌕)のよう(🍙)に茂り重(chó(🐤)ng )な(🖲)った細(xì )い枝(zhī )は見上るほど(🍈)高(💵)く延び(🚧)た。
間(jiān )もなく学(🔏)士(shì )は(🚷)高(👺)瀬と一緒(xù )に成った。二人が教員(🚳)室(🕎)(shì )の方へ戻(🚴)って行った時(🌁)(shí(💣) )は、誰もそこに残っていなかった。桜(🆒)(yīng )井先生の室の戸も閉(👠)っていた。
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