「五年生(🦉)の方(🏯)が、か(📵)えって気(qì )味(wè(👢)i )わるが(🍱)って(😷)いたそ(😺)うだよ。」
「どうせやる以上は、堂(🍢)々(😾)の(🛷)陣じ(🆖)んを張って(🔸)、だらし(🥟)のない今(💬)度の五年生(shēng )を反省させると(➖)ころまで行(🔅)(há(🎊)ng )くん(💢)だな。」(🕳)
「べつに何ともな(🤝)かった(🐊)よ。」
「かまうもんか、これも(🤾)校風(🍥)刷(🐧)新さっしんのため(♒)だ。」
さて、七月に(🎼)なっ(🐻)て(⏹)、お浜から、(🏾)俊(jun4 )亮(liàng )にあて(🤙)て一通(tōng )の葉(yè )書(🚴)が来た。
「それで、その次(👟)郎君(jun1 )、どうしてい(🌐)たん(💞)だ、(🚿)昨日は(🚆)?」
彼(bǐ )は(🖌)、その声をきくと、無(wú )意識(🛌)(shí )に起きあがった。そして(♊)、くるりと向(🕢)きをかえて(🐢)新(🙊)入(✅)(rù )生の方を(🚒)見(jiàn )た。彼(🎥)(bǐ(🥏) )はもうすっかり落(📼)ちつ(🤸)いていた(👆)。新入(⛄)生たちは、みんな青い、おびえきったような顔(📍)をして、彼を見ていた。そ(💜)の青(🏭)い顔の両側に、五(📜)年(nián )生たちが(🥕)、にや(🖨)にや(🧗)笑って立っているのが、(🕶)はっ(🌼)きり見えた。
おおかた一時(🥈)間(🤼)ほどもたったころ、(😏)とうと(🈁)う(🚃)大沢(🔓)がた(🤭)ず(🍦)ね(🥐)た。
次郎はちょっとま(🦒)ごつい(⬜)た。しかし、すぐ、(📶)一(🏋)層力りきんだ調子で言(yá(🎻)n )った。
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