それ(🛬)が、そ(🏄)の頃、彼の行(háng )動(🤑)を左右する第一(yī )の信条(tiáo )だった(📄)ので(🏂)あ(😾)る。
「物はわかる(🛑)方(🐇)だ(🌛)と思う(🌧)がね。」
「あたりまえ(🥟)じ(⬅)ゃない(💘)か(🤹)。」
「うむ、去年一(yī )度入学(xué )試(shì )験で失敗(🆙)した(🍘)ん(🧤)だが、(⬛)それから(🍉)一(⛱)年ばかり、し(🐚)ょっちゅう、(🎺)いろんな(🏗)ことを一人で考(👁)えていたよ(📫)う(🦃)だ(🔴)。」
第一(yī )、入(⤵)学(🔃)の当初から、(🙊)五(🏥)(wǔ(🀄) )年生(⛓)の(🏬)間に「生(shē(🌤)ng )意(🦎)気な新入生」(🛂)と(🏼)して(🐝)有名(míng )になっ(💏)ていた彼は、彼らに鉄(zhí )拳制裁(cái )の口実を与え(🥤)まいとして、校内(💮)では無論(📅)のこと(🥎)、ちょ(⭐)っ(🥁)と散歩に出るのにも(😏)、始終頭を(🥂)つかい、気(qì )を張っていなけ(👽)れば(👇)ならなかった(🚽)。「(💘)狐(🕜)」や「三つボタ(🥙)ン」のような上級生に対(🔓)して、卑屈ひくつ(🕸)にもなら(🔴)ず、(🌯)言(yán )い(🔝)がかりも(👓)つけられ(🐩)ないようにするには、次郎(🎆)の苦(🎁)心(xī(🦎)n )も、実際並た(💜)いていではなかった(📷)ので(🤽)ある(👈)。彼(bǐ )はちょっと門口を出(🐩)るのにも(🔅)、必ず制服制帽(😝)を(🥇)つけ(➡)てい(🗣)た。街(jiē(🌭) )角(🦍)で(📭)は、一応四(sì(🔖) )方を(🍒)見渡して(📹)、五年生の姿(😬)が見(🔛)えると、相手が(🗜)ど(🕦)こを見てい(📑)ようと、それに(🚨)対(duì )してきちんと敬(jìng )礼をし(🎭)た。むろん、(🔡)校則は、どんな些細なことでもよく守った。その点で(💾)は、人一倍(bèi )細(xì )心な恭一(🎫)で(🚫)すら、彼(👟)(bǐ(✍) )の几(😂)帳面(mià(👏)n )きちょう(🌚)め(🏈)んさをおりおり冷やかしたくらいであった。その代り、彼は、今(jīn )後五年生に無法な(❓)暴行(háng )を加(jiā )え(😹)られたら(🤫)、退学(xué )処分の危(wēi )険(xiǎ(🤝)n )を冒(mào )しても、思いきって反抗を試みようと、固く心(🔋)に誓(🥞)っていた。彼(bǐ )が彼(bǐ(🍌) )の小刀ナイ(🐪)フを筆入に入(🖌)(rù )れな(🕷)いで、(🛫)いつ(💀)も衣(🔗)(yī )嚢かく(💴)しに(⚡)入れてい(🎅)たのも、実はその(🈸)ためだったのである。
(👯)も(✂)っとも、(🎩)生徒(tú )間(jiā(🏑)n )の噂(🏙)によると(🌧)、校内(nèi )に二(è(🥊)r )人(👌)や三人は、尊敬に値(🤳)す(🧑)る先(xiān )生(shēng )がいな(🚞)いでもないらしかった。また、入(🥔)学式(shì(🤘) )の時(🙈)(shí )に、彼が(🥅)校(xiào )長(🚍)からう(📵)け(😽)た印象(🏀)も(🥣)、まだす(🎌)っかり(🗞)消えて(⛱)いたわけではなかった。し(🐃)かし、そうした先生たちは、次(cì(🤟) )郎たちとはまるでべ(🌵)つ(⭐)の(🏧)世(🐴)界に(🀄)住(zhù )んでいるよ(🛎)うなもので、(❎)めったにその顔をのぞくこと(📭)さえ(💧)出(chū(🚽) )来ない(😷)のだった。次郎(💚)は、そ(👸)のために、(💊)中学校とい(❇)うところは、小(🎞)学校にくらべてずっと(♍)奥行(háng )があるよ(🤓)うな気もしたが、また(🈯)いや(👰)に不便(🍡)(biàn )なと(🕕)ころ(🐩)の(🐏)ようにも(🍜)思った。
「(🌴)こ(🤰)のまま(🍾)放っとくと(👙)、上級生(shēng )の権(quá(🛄)n )威けん(🌻)いにかかわる(🕜)ぞ!」
彼(♑)は、その(🐴)声をきくと、(💾)無意(🚠)(yì(🤙) )識(shí )に起(qǐ )きあがった。そして、(🥘)くるり(💁)と向きを(🔫)かえて新(xīn )入生の(🚢)方(fāng )を見た。彼はもうすっかり落(luò )ちついていた。新入生たちは、みんな青(🍢)い、(🏠)おび(🎮)えきったような(🤬)顔をして、彼を見(jià(🧤)n )ていた。その(⛏)青い(😼)顔(🛋)の両側に、(🏺)五年生た(🔺)ちが(🌙)、に(🏔)や(🏥)に(💂)や(✡)笑(xiào )って立(🍍)って(🦃)いるのが、はっ(🍖)きり見えた。
と、大沢はその(🚨)生徒(📸)を(🦖)見て(🏋)、
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025