「うう(🎡)ん、鞠(🎭)ちゃ(👑)んパン(🏑)いや(🤞)――鯣(🌇)」
「音(🚩)さ(💱)んの(🤚)細君(jun1 )はもと正木(mù )先生(🏠)の許とこ(♒)ろに奉公し(⏲)て(⛴)いたんで(🥓)す(💿)ッ(😙)てネ。音さんが(🔄)先(xiān )生の(❔)家(🛃)の畠(🗼)を造り(🚐)に行くうちに、(🌕)畢(😃)寛(🆗)つ(🍀)まり出来たん(✌)でし(👺)ょう……先生があの二人(rén )を夫婦にして(🐽)や(🎦)った(🌚)ん(🈷)でし(🏜)ょうネ」
学士(shì )は(🏛)親しげな調子で(👲)高(🎗)(gāo )瀬(lài )に話(huà )した。
「ほん(💌)とに、御一緒に一つ遣ろう(🌴)じゃありませ(🏁)んか」
「しかし、高瀬君、どうし(📜)て(🐓)こんなに御懇(kěn )意にするよう(🦏)に成ったかと思(sī )うようですネ…(👤)…貴(♊)(guì )方のと(⏳)こ(🥪)ろ(😭)でも、(🏆)今、お子さん(✋)は(🎸)お二(èr )人(ré(🍶)n )か……実際(🔨)、子供は骨(🤮)が折(shé )れ(🕝)ま(🏕)すよ。お二人(😑)位の時(shí )はま(🧓)だ(🎥)それでも(🔪)宜よう御座んす。私(sī )共を(🍳)御覧なさい、あの通りウジャウジ(🚀)ャ居(🐇)るんですからネ(🔌)……(👶)加おまけ(♏)に、大飯食おお(🌎)めしぐらいばか(🚶)り揃(jiān )そろっ(🎎)ていて」と言(📅)いかけて、学(🤡)(xué )士は(💇)思(🉐)い出(chū(🖥) )し(🌶)た(😌)ように(🏦)笑って(🥄)、(🏬)「(⏪)まさ(🎤)か、子(😠)供に(😣)向って、そんなに(🕟)食うな、(🤗)三(sān )杯位にして控(kò(🦐)ng )えて置けなん(🆗)て(🎣)、親の身としては言(🕣)えませ(🏙)ん(🍁)からナ……」
(🚅)と軽(🍍)い返事をした。
(🎑)烏(🚉)帽子(zǐ )山麓えぼしさん(🍔)ろくに(🔚)寄(jì )った方から通(tōng )って来る泉(🎒)が、田(👠)(tián )中で汽車に乗(🐾)るか、又は途次みちみち(✒)写生をしな(🎸)がら小諸(💝)(zhū )まで(📩)歩(bù )くかして、一(yī )週(zhō(🐅)u )に一(yī )二度(🤕)ずつ塾へ(🔵)顔(🚥)を出(🦄)す日(rì )は、(👗)まだそ(🥅)れでも高瀬を相手に話し込(🚜)(rù )んで(📕)行く。こ(🌁)の画(huà(🌗) )家は欧(ōu )羅巴ヨーロ(🧡)ッパ(🥎)を漫遊(💕)して帰(🎲)ると間(🖇)(jiān )もな(😵)く(🚚)眺望の好い故郷の山(shān )村に画室(shì )を建(jiàn )て(🕘)たが(🏸)、(👤)引込ん(🤧)で研(yán )究(jiū )ば(⛪)かりしていら(🤹)れない(🔧)と(♓)言っ(⛱)ては、やって来た(🥏)。
学士は華やかな大学時(shí )代(🌿)を想い(🚼)起(qǐ )した(🤔)ように言っ(😁)て(🚯)、その骨を挫くじかれた指(🔪)で熱(rè(🍬) )球を受け損じた時の真似(🥡)まねま(🌑)でして見せた。
大きな石(🎄)の砂に(🦏)埋(mái )ってい(🎿)る(🏙)土(📢)橋の畔たも(🕘)とあ(🙂)たりへ高瀬(🈚)が出た頃(qǐng )は、雨が彼の(⬆)顔へ(🚏)来(😿)た。貧(pín )しい家(jiā )の軒下には、茶(chá(🎌) )色(🌂)な(🔃)――茶色なというより(⛱)は灰色(🆒)(sè )な荒(😈)い髪(💝)の娘(niáng )が立って(😜)、シ(🈯)ョンボリ(🐂)と(🧐)往来(lái )の方を眺めていた。高瀬は途みち(🙄)を急(🥡)ごうともせず、顔へ来る(😫)雨を(👬)寧むしろ(🏈)楽(lè )みなが(🚻)ら歩(🦔)いた。そ(🌅)して寒い凍え(🙂)死ぬような一(yī )冬を始め(🎈)てこの山(shān )の上で越した時(shí )分(⏹)に(⏪)は風(🥋)邪かぜ(👴)ばかり引(yǐn )いていた彼の(🎛)身体に(🎯)も、いくらか(🕑)の抵抗(🐦)する力が出(chū(🗑) )来た(❤)ことを悦よ(🎤)ろこんだ。ビッ(👇)ショリ汗をかきながら(🛸)家へ戻っ(🦎)て見る(🔢)と、その年(niá(🔪)n )も畠に咲(🅱)い(🆖)た馬(mǎ(🥤) )鈴(líng )薯(🥚)の白い(🅰)花がうなだれて(🍱)いた。雨に打たれる(🥜)乾(qián )いた土(tǔ )の臭(😏)(chòu )気に(🅿)おいは新(🔹)し(😶)い書籍を並(🎿)べた(🎇)彼(📥)の勉強部屋までも入って来た。
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