「(🤳)生意(yì )気(qì )でも(🕤)、そ(🔈)の(🥊)ぐらい勇敢だと頼もしい(🚣)じゃないか。入学(xué )早(🐰)々、五(➗)年(🐰)生全部を向(xiàng )こうにまわして(👨)悠々たる態度を見せる(🛡)な(🌌)ん(🖕)て、この学(🕯)校としても(🦊)、全く歴(🏏)史的(de )だよ。」
「つか(⛲)まえろ!」
「五(wǔ )年生の方が、かえ(🙃)って気(💚)味(wèi )わるが(🍒)っ(🧒)て(🏺)いたそうだよ(✏)。」
だ(😧)が、彼の(🚟)詩に(🎲)ついて、これ以(yǐ )上のことを語るのは、今はその時期では(✒)ない。何しろ(👋)、彼(🛵)はま(📌)だ、(📸)歌一(🍭)首作(zuò )る(🤰)にも、指を(🤗)折(♍)って字(zì )数を(🚝)数え(🍔)てみなけ(💨)ればならない程度の幼い(🐃)詩(🚳)(shī )人(rén )だったし、それに、(❕)恭一の(📙)詩(shī )に(🍻)対(duì )してある妬ましさを感じていたとし(🚊)ても、(✉)彼(bǐ )の身辺(fǎ(🖥)n )には、詩以上に切実な問題がまだた(🕊)く(☕)さん残(cán )され(🦉)て(😆)いたか(📍)らである。
「しようがないさ。」
三人(rén )はそれから(🗻)、恭(🥋)(gōng )一(😼)が階下から(💩)持って来た煎餅をか(🍏)じり(♒)な(🔳)がら、いろ(〽)ん(🐊)な話(✖)をした(🌯)。これといっ(👥)てまとま(🏼)った話(📠)題も(🥟)なかったが(⏯)、(🎼)三人(⬇)(rén )とも少(🆎)しも(📿)飽(🔰)いた様(🕺)子(🔶)がなかった。学校(💯)の話もおりおり出た(🙌)。しかし、次(🐉)(cì )郎(✡)は、雨天(🐠)体(tǐ(🐱) )操場事件(jiàn )に(👦)ついて、自(🕗)分(fèn )から話し出そう(😬)とは(🔪)決し(⛷)てしなかった。
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