と、何(hé )度もうな(〰)ずい(💙)た。そして、
「義(yì )兄(xiōng )に(🏊)いさ(🛢)んは?」(🦎)
敏子はそう言って立(lì )って行(háng )った。
「見張(⏫)り(🏂)って、どうするの?」
次郎は思わ(😪)ず立(🌍)ちど(🎍)まった(😷)。馬田(🍯)(tiá(🐮)n )と言(💀)葉(🏳)をかわすのが、(🐝)きょう(🐡)はとくべついやな気がするの(📫)だった。し(🔮)かし、(🛌)彼は(🔻)かく(🛠)れる(🥦)気に(🐞)はなれな(🏅)か(🆒)った。かくれたり(💄)するのは、相(xià(🌗)ng )手が馬田であるだけ(🃏)に、よ(🚍)けい卑屈なように思えたのである。
「し(🤮)かし、ストライキになってしま(🤥)っ(😥)たら(🧣)、君の(🚩)考(🦔)えとはまるで反対の目(🐤)(mù )的(🍐)で書(🕺)かれたこ(🏅)とになりそうだね(🛐)。」
そこまで考(kǎo )え(🏷)て来た時に、ふと、隙間(jiān )風(fēng )のようにつ(✌)めたく(🕙)彼の頭をよ(🆓)ぎったもの(🐇)があった。それは(🚄)、(⚾)自(😽)(zì )分(♉)たちの(🖍)運動が幸いに成功(🥔)して、ど(🔚)うな(🙎)り(📫)県当局の意(yì(🔸) )志(zhì(💔) )を動かし得たとして(⏱)、先生は(🔦)果(guǒ(🛳) )して留任を肯がえ(📵)んじ(🎇)られ(💕)るだろうか、(👄)という疑問であっ(⌛)た。この疑問は彼をほとんど絶望に近い気(qì(🎏) )持にさそ(🥑)いこ(🐋)んで(🕠)行った。先生のお気質と(🍅)して、そんな(🍼)こと(🔖)が出来るはずがない(👆)。自分(fèn )は、ただ一(yī(🚌) )途(🖲)に(🤷)先生の留任(rè(🖊)n )を目(🎥)あてに、血(xuè )書を書(shū )いたりして一(😯)所懸命に(👸)なって(♑)い(🕹)るが、先生(🧟)にしてみる(🥤)と、落ち(🐊)つくところは最(⏪)(zuì )初(😇)(chū )からはっ(♈)きりきまってい(👲)たのだ。自(zì )分(fèn )は(🚊)ただ(👫)ス(➕)トラ(✊)イキに口(🗿)火を(🚭)与(🎍)(yǔ )える(👖)ために、そ(☕)して先(🐬)生(🗑)の最後に(👵)泥を(🆑)塗るためにあの血書を書いたので(🐠)はなかった(🛁)のか。
「おまえも一(yī )度先(🕯)生をお(📥)たずね(🌒)すると(💲)いいね(🔬)。先生の方で(👱)も待っておいでの(🥡)ようだよ(📷)。」(🐣)
「え(🛀)え……(🔣)出(chū )しました。」
次郎の耳に(🤚)もその音はきこえた。しかし、彼(🍏)はふりむかなかった(🥔)。そして、もうとうに見えなく(🤖)なって(💃)いる道江(🏕)のあ(🔖)とを追う(⭐)ように、路を(⛳)いそいだ。
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