と(📚)一同(tó(🤷)ng )がいっ(🔖)た(🧠)。
「(🌩)それじゃだれが手(shǒu )塚に忠告するか」
「じゃ一高で一(💹)(yī(🏯) )緒(💸)になろう、きみがショートでぼく(😅)が投手(shǒu )で小原さんが捕手(shǒ(📏)u )だっ(🐡)たら愉快(🚺)だ(🌮)な(👖)」
ふりかえる(🤛)とそれは八(bā(🐚) )百屋の善(💗)兵衛(⛄)(wèi )であった(🙌)、善兵(bīng )衛(wèi )はなによりも野球が好きであった、(🌧)野球(🈶)(qiú(🏇) )が(👐)好きだというより(🦂)も、野球(qiú )を(🈶)見(✳)なが(🍃)らちびりちびりと(🚕)二合(🎞)の酒を飲(🐤)むのが好きな(🐴)の(🏾)である、(♏)かれもあま(🌓)り野球の知(zhī(🗻) )識はない(⛲)ほ(😃)うだが、それでも(🔭)覚平(🉐)よりはすべてを知っていた。
久(😛)保井校長のつぎにき(♟)た熊(🍪)(xióng )田校長というのは(♎)おそろしく厳格な人であった(😛)、(🍮)久保井先生(shēng )は温厚(hòu )で謙遜(🕘)(xùn )で中(zhō(🤖)ng )和(hé(🤜) )の人で(💚)あったが、(🏤)熊(xióng )田先生(shēng )は直(zhí )情(qíng )径行(👣)ちょく(😱)じょうけいこ(🚋)う(🐾)火のごと(💥)き熱血と、雷霆らい(📒)ていのご(🚁)と(🐦)き果断をもってい(🐧)る。もし久(🤱)保井校長が春(chūn )なら熊(⤵)(xió(✒)ng )田校長は冬(🥒)である、前者は春風駘(🔌)蕩たいと(🎶)う、後者(🚉)は寒風凛烈りんれつ! (🏠)どんな(🐉)に寒(há(🌅)n )い(💎)日(rì )でも熊田校(xià(🌅)o )長は外(🦊)套がいとうを(⛏)着(zhe )ない(🈂)、校長室に(🎹)火(huǒ )鉢(😪)も(🏷)おかない、(🍝)か(🎧)つて大(🏣)吹雪(💫)おおふぶきの日、生徒(🍄)は(🤑)ことごと(🥎)くふるえて(🐴)いた日(rì )、校長は(➗)校庭に(😂)でて雪だるまを転が(👹)しまわ(👿)った、その髪(🕎)となく目(mù(🎛) )となく口となく、雪だら(🥚)け(💖)になったが少(📅)しもひ(😶)るまなかった。
(🔴) 十
「やあい、豆腐屋、だめだぞ」
「青木! 青木(🌵)! フレイフレ(🥘)イ」と(🥄)善兵衛が(🏮)ど(💖)なる。
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