千(🗿)曲(qǔ )川(⚽)ちくまがわの(🏚)川(chuān )下(xià(🏁) )を(➰)見てきたかわずと、川(chuān )上を見てきた(🛁)かわずとが(🧀)小(💒)(xiǎo )諸(zhū )で落ち合いま(🛸)した。そしてたがいに見て(🆎)きた地方のことで言い争(😴)いました(🕟)。
(🤡)高瀬の薬方(fāng )く(🐻)すりかた(😱)が(🕞)、昔(👑)は(🐔)その主(zhǔ )人(🚛)と(🦔)主(zhǔ(🛅) )従(👱)の間がらで、(🚬)部(✨)下(xià(🧒) )の(🈳)士族(zú )であっ(🎼)たことは前にもお話(🍅)ししたとお(📦)り(🍼)ですが、そういう人(rén )たちが番(fān )頭さ(⛲)んと(㊙)呼(hū(🐐) )ばれる時(😅)世(shì(🗿) )に(♏)なってから(🔷)も(🤪)、毎(měi )年(nián )手を(🤽)分(fèn )けて諸国(guó )へ(📀)行商に出まし(🕙)た(🤡)。西は美(🐽)濃みの、尾張(zhāng )お(📐)わり、伊勢いせから、北は越後えちご(👐)の方面へか(📺)け、ふろし(🌎)き包み(🌍)にした(🤞)薬(✨)の(🙎)箱をしょい(🤷)、日に焼け、雨にぬ(🈯)れ(📜)る(🗡)ことをもいとわずに、(🈳)遠い道を(😭)往復し、去(🍺)年の薬の残ったと(😃)ころへは引(🗂)(yǐn )き(📄)替(tì )えに新規の薬(yào )の袋(📕)を置いてくるほどにして、高(gā(🚨)o )瀬の薬をひろ(✡)めて(📊)歩いたの(㊗)も、(❌)そういう(💏)人(🔨)たちでした(🏗)。わたしが姉の家をたずねた(🐰)ころ(🚡)はおいおい薬方くすり(🎾)かたも(⚡)変り、あるも(🍇)のは年とっ(😏)て(✍)身を退き(♎)、あるものは若手に代よ(🙉)を(🌮)ゆずったと聞きま(👒)したが、そ(🕕)れ(🍙)でも一(👝)(yī )人のいい番頭さんが残って高瀬(🤠)の兄を助(zhù )け(🏬)ながら、(🔥)製薬(🍐)いっさいの(➿)ことをきりまわしていました。
第五章(zhā(🕰)ng ) 宮城(chéng )野みやぎの
(🌧)この(⬛)房州(🌯)行き(💈)には(🐁)、わたし(🔲)も誕生寺(sì )を見るだけにま(🍯)んぞ(🍞)く(👐)しました。日(🌌)蓮にちれんが青年時(shí )代を送ったとい(🚈)う清(📺)(qīng )澄山きよす(🐚)みやまま(📭)では行きませんでした。
(💎)五月の(🈚)菖(🤞)蒲(🤝)しょ(🖐)うぶが男(🌅)の子(🦏)にふ(😜)さわ(➕)しいように、桃の花はお(👤)のずか(🌉)ら少女にふさわしい。長い花ぶさ(🍅)をうなだれ、(📷)花べんの胸(xiōng )をひろげて(🛤)、物思(sī(🆕) )い(🎪)に沈んだ(❇)ような海棠かいどうの(🌵)すが(🎓)たは、とうてい少女のものではありません(🤲)。茶色で、やや赤み(😤)を(🎷)帯(dà(🕥)i )び(⛩)た枝の素生すば(🥈)え(🔧)に堅くつけた(♎)あの桃のつぼみ(🌜)こそ少(🎦)女のもの(🍤)です。二(è(💈)r )尺(🏿)に(😬)も(🍫)三尺にも及(🛳)(jí )ぶほ(🕦)ど勢いこ(👬)んで延びてきて(🧢)い(🅾)るよ(👇)うなその素生すばえを見たば(💠)か(👶)りでも、お(🗑)い先(xiān )こもる少女(🎱)の命(mìng )を思(🦆)わせるもの(♿)があります。素(📥)朴(✂)そぼく(🤔)にふくらんだところはか(🈳)わや(🔈)なぎの趣に似て、もっと恥を含み、しかもおとめらしい(🔐)誇りをみせているものは桃(táo )のつぼみで(⛴)す。
五(💺) 栗本先生
なん(🐂)という長い冬(dōng )が山の上へ(🤯)来(🚉)ると皆さんもお考(👅)(kǎo )えで(⏩)しょう。
それから、来助(🌬)老(🐦)人は自(zì )作の(🍸)刀(dāo )を取(qǔ )り出し(🐡)てきまし(🐟)て(🌽)、
「自分(fèn )も、七十の年(nián )に(🧞)な(😂)って、また世に出ましたよ。」
(🖊)わたしは皆(🔭)さんの前(🚏)(qián )に一つのたと(🌺)え話を(⬜)持(🏧)ち出しますよ。ここに一人(💬)(rén )の学校生徒(📶)(tú )があるとしますよ。春(🌴)先(xiān )と(🙆)いう(🤳)もの(🎅)はだれでも(➡)眠いもので(📢)すが(🥉)、その学(♎)(xué(📡) )校(🐼)生徒(🔼)もちょうど春先(🥕)のような眠(mián )いさか(🎾)りの年(🎇)(nián )ごろで、朝(🔺)早(zǎo )くにわとりが鳴き出しても、なかなか目(mù )がさめま(🔪)せ(🐺)ん。一番どりはもとよ(🌁)りの(💶)こと、(🤣)三番どりの声(💜)が(⭕)するころ(🍶)に(🍵)なって(📃)も(🈸)、まだ生徒は眠がっ(🗃)て(⛎)、(🅾)夢(mè(🦁)ng )を見(📉)(jiàn )てい(🥐)ました。こんなに(🐇)に(❣)わとりの鳴(míng )くのも知らな(📵)いでいるくら(🤩)いですから、寝ぼけまな(🥜)こに(⛅)太(👩)陽を望み(😯)まして(📼)も、ほとほ(💔)とそ(🕺)の笑(xiào )顔を仰(🚴)い(🔳)だこともなくて月(➗)日を送っていたのです。ただ朝に(👆)なれば東(🐆)(dōng )の空から(🍧)出(😉)て晩には西の空(kōng )に(🤫)沈んで行くような、そんな赤(🤑)いしょんぼ(😠)りした日(rì )輪(🍴)しか知(zhī )りま(🌫)せんでした。太陽はその生徒(tú )から離れて(📲)行っ(🚵)て、(🔉)おもしろ(🤭)くもお(🦅)か(☝)しく(🤼)も(🛋)ない顔(yá )つきのも(🚄)の(🎑)としか目に映(yìng )り(🕕)ま(〰)せんで(👔)した(📀)。
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