久保井校(xiào )長のつぎにきた熊田(tián )校長と(🔪)いうのはおそろ(🌊)しく厳(㊗)格(♉)な人であった、久(jiǔ )保(bǎo )井先(xiān )生は温厚で(❤)謙遜で中和の人であったが、(🕚)熊(🍦)田(🎎)先(xiān )生は(🚽)直情(🏂)(qíng )径行ちょく(🔫)じょうけ(🏳)いこう火のごとき熱血と(🚐)、雷霆ら(⌚)いて(🎑)いのごとき果断(🤭)(duà(📎)n )をもっている。も(🥦)し(👕)久保(bǎo )井(jǐng )校長(📠)が春なら熊田(🥤)校(❎)長は(📈)冬である、前者は春風駘蕩(dà(😍)ng )たいとう、後者(zhě )は寒風凛烈りんれ(👀)つ(♎)! (📴)どんな(🦑)に寒い日でも熊田(🈲)校(🐢)(xià(🚞)o )長(🌑)は外套がいとうを着ない、校(xiào )長室に火鉢もおかない、(🕦)かつて(🌤)大吹雪おおふぶきの日、生(shēng )徒はことご(👗)とくふるえていた日、校長(🗝)(zhǎng )は校庭にでて(🕯)雪だるま(🃏)を転(👀)(zhuǎn )がしまわった、(🎨)そ(🔂)の髪(🥞)(fā )となく目とな(🍇)く(🥃)口(⌚)となく(🚞)、雪だらけに(🎱)なったが少(🚞)しもひるま(⛓)な(🍢)かった。
五大洲(zhōu )はまっすぐ(🔭)な(💑)球たまをだし(👍)た。戞然(🐪)かつ(🖥)ぜ(📊)ん(🙉)と音(👍)が(👞)した、(💳)見物(🆑)(wù )人は(💆)ひ(🚪)や(🔢)りとした、球ははたして千三に向か(🏒)った、千三は早く(🕔)も(🛄)右(🌑)の方へ(🤳)よった。
(🤤)私(sī(🎟) )情は私(sī(✨) )情であ(🍥)る、(🌴)恩義(yì )は恩義(🔉)である、だが野(yě )球(qiú )は先(xiā(🌩)n )生(shē(⏫)ng )および全校(xiào )の名誉を荷(🥔)(hé )のうて戦(🥟)うの(🚱)である、私情(qíng )をはな(⚓)れ(🤥)て公(🎅)々然(🏛)と戦ってこそそれが(🦉)本当の(🕹)野(🧣)球精神(🎑)で(🔚)ある、この(🥂)バットは(🥈)先生を代(dài )表(biǎo )したものであ(♑)る、(🏗)ぼくが打(😟)つのでない(🌼)、(💻)先生(shēng )が打(dǎ )つのだ。
(🔔)場内にはたばこの煙がもうもうと立ちこもって不潔な悪臭(chò(🚄)u )が脳を(💆)甘くする(🏀)ほ(🏦)どに襲(xí(♈) )うて(🏚)くる、こしかけといってもそ(🥢)れはき(🎣)わめ(🗡)て幅はばのせまい板(🥅)(bǎ(🌼)n )を杭(há(🕐)ng )くいにうちつけたもの(👜)で、どうかす(📕)ると尻しりがはずれて地にす(🚖)べりこみそ(❓)うに(🕹)なる、それを支え(⏸)てい(🤹)るのはなか(🕝)な(⛄)か容易なことではない、なぜこん(🦖)な(🚛)不親切な(📰)設(🔡)備(🐂)を(🖋)す(🥕)るかという(🕣)に、(🦁)三等(dě(🛑)ng )席を不(🎾)自由にしておくと(🛥)お(🍰)客(kè )はす(🚜)ぐ疲(🆖)(pí(🏦) )れて二等席(xí )に移るからで(🖖)ある。お客を苦しめて金もうけ(🌘)をしようという興行師の策(cè )略だ(🈂)からたま(🏯)らない。
選手は入場(😼)するやいなやすぐキャッチボールを(🅱)始(shǐ )めた(⛴)、(👖)それがすむと、(🆕)一同(tóng )さっと散ってめ(🐱)いめ(⏹)い(⬛)のシートシートに走った。やがてノックが始(🧦)まった。ノッカーは慶(💽)応の選手であった山(👔)(shā(🎊)n )田という青年である、正確なノックは(✡)士(shì )気を(🛅)一層(🐴)緊粛(🏸)きんし(⛲)ゅくさせた、(🎵)三塁から一塁ま(🕷)でノッ(⛵)クして外野におよ(🐥)びま(🛳)た内野(🏋)におよ(🍒)ぶまでひとり(📎)の過(🔈)失も(🆔)なかった、(🏥)次第(🎽)(dì )に興(xìng )奮こうふ(💹)んしきたる技(🌹)術の早(zǎo )業(yè )はやわざはその花やかな服(fú )装と、いかに(♊)も得(🔞)意然と(👒)くいぜんたる顔(🔕)色と共に見(jiàn )物(🕕)人(rén )を圧倒(🌧)した、ダブルプレー、トリプルプレー、そ(😭)の(🔄)中に手塚の(📛)できばえはべっして(🎁)すばらしか(💠)った、(⛪)かれ(🦆)はどん(🥫)なゴロでも完全につ(💕)か(🔔)んだ、かれ(🧓)は頭(tóu )上高き(🐹)球(qiú )をジャンプ(😫)してとった、左側に打たれ(📃)た(🍊)難球を転ころんでつ(🚬)かんだ、(🥂)つ(📻)か(👾)むやいなや(📙)二塁に送った(💡)。その機敏(🥇)さ(🙅)、(🏹)洒脱し(⚓)ゃだ(📝)つさはさながら軽業(yè(🛄) )師かるわ(♌)ざしのごとく(🔃)見(Ⓜ)物人を酔(zuì )よ(🏄)わし(🍸)た(👸)。
「ホ(🚹)ームイン」
(🛬)久(🔂)保井先(🕠)(xiān )生が去(🥝)ってからつ(💪)ぎにきたるべき(🦐)校(xiào )長(zhǎng )に対(duì )して生徒も町の人も一(yī )種(🌅)の(📪)反(fǎn )感(🍅)をも(🍑)っ(🍚)ていた(🍀)、だ(😪)が日を(😧)経ふ(🙎)る(🍓)に(🅰)したがって新(🧤)校(xiào )長(👪)の実(🥇)践(jiàn )躬(🍣)行じ(😥)っせんきゅうこう的(📳)な人(🆕)(rén )格は全校を(🚠)圧し、町(🎠)を圧(💍)しいま(🕕)では(💰)だれひとり尊敬せ(🍸)ぬものは(⌚)ない。
「野球は午後(hòu )で(📇)すから、(🎫)朝(chá(🥌)o )だけぼくは売(🛄)り(💀)に(🍈)でます」
五大洲は(🌮)まっすぐ(🍮)な球たまをだした。戞然(✖)かつぜんと(🥍)音(yīn )がした、見(🀄)物人はひやり(💶)とし(🔧)た(🦕)、球(qiú )は(🕍)はたして千三に向(xiàng )かっ(🤸)た、(⛅)千三は早(☔)く(✊)も右の方(fāng )へよっ(🌦)た。
(🛅)と一同(✔)が(🙄)いった。
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