「いったい、(🙂)何(hé )と(🚫)い(💪)うん(📷)だい(🎈)、そいつの名は?」
(これからやりさえす(🍋)ればいいんだ。それで(💼)偉がりを言ったこと(😔)には決してならない(🎤)んだ。)
「五年(🌬)生、(🔫)こわくない(👇)?」
次郎(🐸)はそっぽを(🗣)向(xiàng )い(⛓)て、返事を(🤓)しなかった。大沢(🛬)は、恭一と顔(yá )見合わせ(🚰)て(🔋)、微(wēi )笑(🏂)しながら、
「平気です。だ(😟)って(🧝)、(😺)僕、何も悪いことしてないんだから(🦊)。」(🗼)
「い(🎆)い気(qì )味だ。あいつも、たまにはそんな(😳)目にあう方がいい(🍤)だろう(⌚)。」
「元(yuán )来(🦄)、正義は階(🌑)(jiē )級に(🏵)ある(🏀)んじ(👟)ゃないんだ。どんな階級に(🛏)だ(💶)って(😺)、正(zhèng )しい人も(🍵)いれば、正しくない(🥡)人もいる。正(👥)義(yì )は、それをも(🧜)っている一人(📶)一人(🏋)の胸にし(🦃)かないんだ(🗣)。五(wǔ )年(nián )生(🏙)は五年(🌫)生なるが(🖐)故に正(zhèng )義(yì(🎮) )の持主ではない。同(tóng )様(yàng )に僕らも、(🛎)四(sì(🈂) )年(nián )生な(🚤)るが(🥒)故(gù )に正義の(🔓)擁護者だと主張するわけにはい(🕘)かない。四年(🚘)(nián )生(shēng )とか五(👊)年生(⛵)とか(🎎)い(🖤)うこ(👷)とは、要(👺)する(🖼)に正(zhè(😼)ng )義とは何の関(✡)係(xì )も(🔊)ないことなんだ(👆)。それを(🖼)いかにも(👺)関係がある(🕒)かの(🥧)ように思いこんでいるところに(⛄)、この学(🌔)校の病根(🚐)が(⏪)あり、(🛫)校風の(🦊)あがらない大きな(💁)原因(yīn )があるんだ。こ(💺)の学校では(🤹)、(🤑)上級の名において(🏧)いつも(🔌)正義が蹂躙じゅうり(🔆)ん(🌐)されている。現(xiàn )に本(běn )田(tián )の(🕉)弟の場(🍟)合(🔂)がそ(🕊)れだ。僕はもう(🆑)一度はっきり(🍤)言(👷)う、正(zhè(🈁)ng )義(♋)は階(🚱)級になくて人(rén )にあるんだ。もし(⛅)そ(⏫)うでな(🤕)ければ、(🖍)全(🎹)(quá(👡)n )校一(🚿)致(🍳)(zhì(🤜) )も期待(⛺)出来(lái )ない。それ(📼)が(🎚)期(qī )待出来るのは、正義(🕺)が階(jiē )級の独占物(✌)ど(👰)くせ(🏌)んぶ(🏦)つでなくて、(🚼)何(🚬)(hé )人の胸(⏳)に(💠)も宿り(👝)うるからだ。だ(🌠)か(🤾)ら(🍷)僕は、同(📝)級生の(⏰)団(🔚)結より(🍊)も、正しい人(ré(🥈)n )の団結が先ず(😈)必要だと思(sī )う。僕は(🥧)四(sì )年生を愛(ài )し、五年生を憎むために、本田の弟を(♏)バックしよ(🧡)うと言(🌒)う(🛸)んじ(🎍)ゃない。僕(🕋)は学校(xiào )全体を愛するんだ。学(💋)校全体の正義を愛するんだ。そのた(🐌)めに(🗼)は、本田の弟(🏍)のような、(📪)不正(zhèng )に(🌀)屈しない魂をあ(👌)くま(🐇)でも擁護(👙)(hù )しなければならんのだ。問題は、四年(🚆)生の(🛡)権威が(😜)ど(🕕)うの、(🌓)名誉(🔂)がど(🏼)うのとい(⏩)うよう(🚳)な、そん(🤸)なけち(😼)けちしたことにある(🍿)ん(🐷)じゃな(🗻)い。大(🤗)垣(yuán )校長の謂(🌙)(wèi )い(🔟)わゆる大(dà(🌪) )慈(cí )悲(🌄)の精神に生き、全校の正(zhèng )義(yì )を護ろうと言う(🦌)んだ。おれの言(yán )っ(💹)たことを誤解せんように(🌐)してくれ(🚐)。」
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