も(🛅)う(🛠)、そ(👍)の(🎍)ころには、廊下を行き来する塾生(shēng )たちの足音も頻(🔛)繁(🌰)ひ(🥖)んぱ(🚫)ん(🛺)になり、ほうぼうか(📰)ら、わざ(📵)とら(🛳)しいかけ声や、と(😤)ん(📨)狂きょ(🧝)うな笑い声(shēng )などもきこえていた。ゆうべ(🍛)の懇(kěn )談会(👎)(huì )で分担ぶ(💩)んたんをき(🛩)め、か(🛰)れら(➿)自身の室はもと(🖇)より、(🏭)建物の内部を、講堂や、(🏏)広(guǎng )間(jiān )や、便所にいた(🤩)るまで、全部清(qīng )掃(🚎)せ(🐲)いそ(🤝)うすることに(🅰)申し合(⛪)わせていた(😎)ので、(👊)かれ(👣)ら(🥕)も、まがりなり(💬)に(🤗)も責(zé )任だけは、果たさなければならなかったし、それに、きびし(🗾)い寒(hán )さと、おたがいの眼(⬇)とが、(🏞)か(🍹)れらを、(👟)外見だけ(🌻)でも、いかにも忙いそが(🦈)しそ(🌨)うな活動(dòng )に駆かり(📂)たてていたのである(👌)。
「君自身はどう思う? 私の意(yì )見より、ま(🙈)ず君(🦂)自身の意(🌡)見(jiàn )からき(😬)きたいね。」
「出(chū(🚼) )してわ(⬇)るいこ(🤴)とは(🛒)ない。しか(😴)し(👊)、(😍)出(📶)さ(🌀)ない(🎼)ほ(📘)うがいいん(🦊)だ(💉)。少なくと(📝)も(🖲)、今朝(🤤)の話に(👼)は、出さないほうがよかった(🔎)んだ。」
しかし、(😓)つ(🏔)ぎ(🧢)の(🎋)瞬間(jiān )しゅ(🐄)んかんに、かれの頭(😌)(tó(🏓)u )にひらめいたのは大河無門のことだった。かれは、すると(🆗)、も(⛑)う飯(fàn )島の存在を忘(🚴)れ(👈)て、大(🔌)(dà )河の姿を便所のあちらこちらにさがし(🥡)ていた。
次郎は大河(hé )の顔を見ると、救(💒)(jiù(🛥) )われたよう(🔇)な(😛)、こわいよ(📂)うな(🌵)、変(biàn )な(🏸)気に(🈵)なりな(🛹)がら、つと(💃)め(🥜)て平静をよそおってた(🍯)ずねた。
「第五室(🦃)で(⬅)す。僕ぼくたちで、最(zuì )初に(🎖)こ(🏉)こを受け持つことにしたんで(🔭)す。」
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