塾の小(🤼)使も(🎨)高瀬(là(☔)i )には先(🚻)生(shēng )だった。音吉は(🕡)見廻(🥩)りに来(👧)て、鍬の持ち方か(♟)ら(📧)教え(🚡)た。
長く(🕘)東(👣)京(🏊)で年月を送って来(➖)(lái )た(🚍)高瀬には、塾(🤧)の周(🍶)囲(🚭)まわり(🍵)だ(🚓)け(⛽)でも眼(👋)に映(yìng )るものが(🙋)多か(🎶)った。庭にあ(🧡)る桜(🌏)(yīng )の花は開(🦍)(kāi )いて見ると八重(🎵)で、花(👙)束(👒)のように密(mì )集かた(🆓)まっ(🦃)た(⛄)やつが教室(🗺)の窓に(📺)近く(🛡)咲き(🗞)乱れた。濃い花の影(👧)は休(✝)み(🍄)の時間(💲)に散歩する教師(👶)等の顔にも(🖊)映(yìng )り、建物の(🚾)白い(🙉)壁にも映っ(⛲)た(🎫)。学生等(🤣)は(📒)幹に(🤑)隠れ、枝に(🛒)つかまり、ま(🔼)る(🤡)で小(xiǎo )鳥(niǎo )かなんどの(🙋)ようにそ(👡)の下を遊(yóu )び廻って戯れた。
彼は持って来た馬鈴薯(🏿)の種(🐵)を植えて見(jiàn )せ、猶なお、葱(🦔)(cōng )苗(miá(🧑)o )ねぎなえ(🗽)の植え方(fāng )まで(🏜)教えた。
「……(⤴)私も今(🗻)、(🥒)朝顔を作(zuò )ってます……上田(👒)(tiá(🎭)n )ではよく作(🏒)りました(🍥)……今(jī(🎋)n )年はウマ(♟)く(🍏)いくかどうか(🧤)知りませんがネ、まあ見に来て下(🕧)(xià )さ(🚞)ら(🤐)んか」
北(bě(🤕)i )の縁(🍡)側(cè )へ出(🀄)て見た。腐り(🌂)かけた草(cǎo )屋根の軒に近く、(🧑)毎(měi )年虫(chóng )に食われて弱(💇)って(🕥)行く林(lín )檎りん(💏)ごの幹(🚌)が高瀬の眼(🧜)(yǎn )に映った。短い(😥)不恰好ぶかっこうな(📣)枝は(🥌)、その年も(🌷)若(ruò )葉を着けた。微(wē(🏪)i )かな甘い香(🌨)(xiā(👫)ng )がプンと彼の鼻(bí(💞) )へ(🙉)来た。彼は縁側に(💜)凭(píng )もたれて、五月の日のあたった林檎の花(🔣)や(🍙)葉を(🔊)見(jià(🌴)n )ていた(♒)が、妻のお島(dǎo )がそこへ来て何気なく(🦖)立った時は、彼は半病(🎢)人のよ(🛍)うな、逆上(😪)のぼせた眼付を(🐅)して(🖊)いた。
「越後」
線(🕰)路側(✴)わきの柵に(🚈)ついて先へ歩(bù )いて行く広岡学士(shì )の後(💀)姿(zī )も見え(😃)た。
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