馬田(tián )は(😯)、左肩(jiān )を(⛺)ま(🗑)え(👧)につき出し、両肱をいからせながら、次郎の方によって来(lái )た。帽子はやは(🚋)り右手(shǒu )に(🌒)わしづかみにしたままであ(⛎)る。
彼(🛴)は、(🧤)しか(🔴)し、それからも(🍏)、校内(🍬)を方(📐)(fā(📂)ng )々歩きま(🏄)わって、(🔁)上級の生徒(🔺)(tú )たちが幾人(📼)かか(🐤)たまって話(🤔)しているのを見つけては、その(🌪)仲(♟)(zhòng )間に(⛩)入り(🗓)、それとな(🎈)くストライキを(🆔)煽動(😧)するようなことを言っ(⏮)たり、次郎(⚽)(láng )を(🕓)けなしたりすること(🐿)を忘れ(👫)なかった。
次郎(🌴)は(🆎)縁側ににじり出(chū(🌗) )て、あぐら(🏣)をかき、ぼ(⛏)ん(🦒)やり(🥡)庭(tíng )を眺めた。午(🍾)(wǔ(📫) )後三(🍁)時(shí )の日が、庭隅の夏(xià )蜜(✌)柑の葉(👷)を(🐖)銀色(🔱)にてらしているのが、いやに(👧)まぶ(✌)しかった。
次郎はやっとそれ(🎆)だけ答(dá )えた。ストライ(💷)キ反対(duì )の理由(yóu )が(🤔)、(🎟)当局(jú )の(💇)ためでな(🌺)くて(📗)朝倉先生のためだ、(🦗)とい(〽)うこと(📱)を(👉)つけ加え(🕓)たかった(⛵)が(👀)、まだそれ(🏼)を言うだけに気持が(🎺)おち(📣)ついてい(🎖)なかっ(🤸)たのである。
「(🥈)それ(🦖)もそう(🛬)ね(🈹)。」
「本田(🌅)、ずるいぞ。」(💮)
道江(💨)の家(💔)(jiā )は、(🍼)馬(🕸)田と同じく(🔹)橋を(🔉)渡(🍐)った向こうの村にある(👴)。彼女(🥑)が学(🧗)(xué )校の帰りに、大(👊)巻や本田(tián )に(🤑)用(yòng )があって、橋を渡らないでまっ(🚜)すぐこち(🐤)らの土(🌲)(tǔ )手(🐗)を行(🎁)く(❔)ことはし(🚴)ばし(🚚)ばだが、きょう(🔎)の様子は決してただごとではな(🕚)い。彼女は、或いは毎日(rì )のよ(🕉)うに馬(🍿)田(tián )に学(🗑)校の帰りをお(🥡)びやかされているのでは(😀)ある(✈)まいか。次郎は、ついこない(📮)だ自(zì )分(🤵)の家(🍶)の階(jiē )段(🌳)の上(🙌)で、道江(🕝)と馬田が(🍁)出(chū(Ⓜ) )っ(🔁)くわし(👈)た(🌜)時のことを思(sī )いうかべながら、そんなふうに考えた。
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