「第(dì )五室は、管(guǎ(👨)n )理(lǐ(👑) )部と(💂)して全体の(📇)責(zé )任を負ってい(🥏)る(⛷)んだ(🦃)からね。僕、一まわ(📖)りして、(🤶)様子(🍣)を見(👦)(jiàn )て来るよ。」
「むろん(🌂)、ぼくは(🔠)大河君(jun1 )にあやまる(📶)つもりでいます。しかし、大河君(🌰)とし(🕌)ては、ぼ(🍢)くがあやまっ(🕕)ただ(🛸)けでは、気(qì(📫) )が(🖲)す(🍥)まないでしょう。」
みんなは、しず(🚽)かに(🚰)眼を(😌)見開(📌)い(📒)た。窓のすり(🛤)ガラス(🌩)は(🍂)も(🤶)う十分(fèn )明(📍)る(🍣)くなっており、ほ(✌)のかな紅をさえとかして(🧤)いた。
塾生(🎎)た(📥)ちは(🈺)、かるくとじた(📢)まぶたをとおして、窓のすりガラスに刻々に明(mí(😸)ng )る(🧥)くな(🌀)っ(⛳)て行(háng )く(🍜)朝の光を感じながら、つぎ(🏺)の言葉を(😖)待(dài )った。軒端のき(🛩)ばには(🌭)、雀がちゅんちゅん(🔱)と、間をおい(👆)て鳴(míng )き(🎟)かわし(💢)ている。
朝倉先生(🈲)は、そ(🤞)こでまた(😤)口をつぐんだ。塾(🎆)生たちの中には、話(❇)がそ(🎄)れで終わったの(🐩)かと(🌦)思い、そっと眼(👃)をひら(🥓)いて、先生の(🔖)顔(📃)(yá )をのぞいて見(🕕)(jiàn )たも(🤯)のもあった。
「(💺)板(📃)(bǎn )木(mù )ばんぎの(💍)ことか。あ(🐲)れは、私が直(📕)接見ていたわけ(🦆)ではな(🍪)かった(💯)の(🥕)だから(🚻)ね。」(🍚)
朝の行事は、まず室(shì )内体(⛲)操(cā(🈹)o )に(🏄)はじまっ(😵)た。それは友愛塾のため(🍖)に特に考案(🦅)されたもので、その指(📶)導も指(zhǐ )揮(➗)しきも次郎の役(🚽)(yì(🤴) )割(gē )だった。体操(cā(💚)o )が(🤠)すむと、朝倉(🔒)先生(⏱)の(👢)合い図(👛)で静(jìng )坐せいざに入った。これ(🛸)は就寝前(qián )の静坐(zuò )にくらべると、(💺)い(📧)くぶんなが(♐)かったが(🕎)、それでも、せいぜ(💵)い十四五(💿)分ぐらい(🍖)だった。次(cì )郎は、今朝(📓)も足音(🤕)をしの(😉)ばせ(🗾)なが(👕)ら、塾生たちの姿勢を直し(💟)てやった。
「(😏)し(💌)かしもう眼は(🌛)さまし(⏬)ていま(🏾)すよ。」
次郎は(🤘)ぎくりと(🐣)して、うまく返事ができ(🦔)なかっ(🐑)た(😘)。大(dà )河のにっと笑った(😖)顔(🏡)と、その時言っ(🧤)た言葉とが(💝)あらためて思い出さ(🌋)れたの(👂)だった。か(🛠)れはしばらく(👮)眼(🕴)をふせていたが、
「うむ。そ(👃)れはき(🚬)い(🔟)た(👇)。しかし、私が何(hé )もか(🥂)も知っていたことにす(💰)る(⛽)と、君(👏)の名前だけでなく、大河(👤)の名(👉)前も出さな(🅰)ければなら(🎗)なく(🌇)なるんでね。」
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