「(📊)同じ(🧥)クラスの人が、あの村(🔣)か(🏔)ら(🙇)一人でも(🦈)学(xué )校に通っていれ(🛂)ば、毎(🅾)日道(🚴)づれ(📲)が出来るんだ(🎇)けれどねえ(🔄)。…(💤)…ま(🙁)さ(🛃)か(🐭)、次(👓)(cì )郎さん(🍢)に(🏟)待ちあわしていただくわけに(🐼)もいくまい(🚬)し。……」
「叔母さん、はいってもいいんで(🛥)すか?」
み(🔹)んなの(💐)頭には五(wǔ )年まえの雨天(tiān )体操(😋)場にお(😬)ける恐(🦄)(kǒng )ろしい光(🤼)景がまざ(🏃)まざ(🌸)とよみがえって(🍕)来(🍨)た。その時の次郎の英雄的(🐤)な態度は、忘(wàng )れようとしても忘(wàng )れられ(🤪)ない記(🎿)憶であ(🤢)る。また、(🐧)これはみんなが実際(jì )に見たわけではな(👋)か(🕊)ったが、「三つボタン」と(🎷)い(😨)う綽名の(🕣)あった始末(mò )にお(🚼)えない五年生の室(shì )崎を相手に、次郎が死物狂いの(🎖)喧(xuān )嘩をやって少しもひ(🎷)けをとらな(👾)かっ(😠)たという(➕)話(🆗)は、あ(🍚)まり(🚏)にも(📄)有名であり、雨天体操場の記憶とともに(🎐)、(🌼)自然、(🌨)それ(🌅)もみんなの(🧦)頭によ(⛱)みがえって来ないわけは(📮)なかった(✡)。
と、(🥝)うな(🍿)る(🥏)ように(🚤)言(yán )ったが、
「(💴)し(🍼)かし、(📱)私は(🏊)うれしい(💓)んだよ。私の(🎴)ために血(xuè )書まで書い(🍤)てくれる教え子がい(🍓)るのか(🎥)と(🎫)思うと。」(🎵)
(📵)そう言っ(👕)て(🦇)彼女(💦)が説明(🍚)し(💨)たところによ(🐟)ると(🧕)、馬田(🦈)(tián )のい(🏏)たずらは、もうきょうで三度(😩)目で、(🔑)いつも一(yī )心(xī(🐠)n )橋の向こうの土(🚤)手のかげにねころ(🖥)んだ(🏙)りして、道(🕐)江の帰(guī(🏌) )り(🦀)を待伏(fú )せ(🚏)て(🎦)いる。最(😞)初の時は、だしぬけに彼女を(❌)呼(🤷)(hū )びとめて(🧢)手(shǒ(🔶)u )紙を(🎇)渡(dù )した(🏩)。道江がすぐそれを投げ(🧕)すてると(🐥)、彼はあわててそれをひ(🌇)ろ(🐜)い(🚖)なが(🖐)ら、何か(🔳)おどかす(🀄)ような(🦍)こと(🥩)を言(🏊)っ(🐟)た。二度(🈴)(dù )目は、しつ(🗨)こく道江のそばにくっ(🦇)ついて歩き(🐚)ながら(📁)、いろんな(🚡)いやら(🥘)しいことを言い(🛃)、村の入(rù )口近くにな(🏣)ってい(✳)きなり彼女の手を握(🧗)ろうとした(🎖)が、彼女は大声(shēng )を立てて逃げた。そ(🥎)してき(🤤)ょうは三度(dù )目だが、道江の方で警戒(jiè )していて、馬田のいるのがわかったので、すぐ(⚽)橋を引(🥉)きかえし(🕐)て(🍠)こちらに逃(🛷)(táo )げ(🐄)て来た、(📱)という(🛰)の(🚎)であ(🎟)る(🎧)。
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