「(🗒)元来(🐩)、正(zhèng )義は(🥛)階(jiē )級(🍘)にあるんじ(💖)ゃない(🌎)んだ(🔆)。どん(🌇)な階級(jí )にだ(📲)っ(🥞)て、(🎞)正(zhèng )しい人もいれば、(🤱)正し(🏩)くない人(⏱)も(📵)いる。正義(yì )は、そ(🚓)れをも(😿)っている一人一(yī )人の胸(🍀)に(⛳)しかないんだ。五(wǔ )年生は五年生(🎇)なるが故(🏫)に正義(yì(🛵) )の持(chí )主ではない。同様に僕(pú )らも(🎍)、四年(🖐)生な(🔒)るが故(gù )に正(🔟)義(yì )の(📀)擁護者だ(✍)と(🌩)主(zhǔ )張(zhāng )す(🥙)る(⛱)わけにはいかない。四年生(💂)とか五(wǔ(🐌) )年生(😐)(shēng )とかいうことは(🎴)、要(🕝)するに(🎆)正(💔)義とは何(🎇)の関係もないことなんだ。それ(🍀)を(🦕)いか(❎)にも関(wān )係(🏟)がある(👈)か(🤱)のように思(☕)(sī )いこん(🤭)でいるところに、(🎸)この(🐏)学(📡)校の病(🎡)(bì(🎉)ng )根があり、校風(fēng )のあがらない大(💑)きな原(🍖)因(🤖)があるんだ。この学校(🍹)では、(🤩)上級の名においていつも正義が蹂躙じゅう(💷)り(✔)んされて(🦊)いる(🍓)。現に本(🗝)(běn )田の(🚙)弟の場合がそれ(🈷)だ。僕は(🌰)もう一(yī )度はっ(⛸)きり言(yán )う、正(zhèng )義は階(jiē )級にな(🍷)くて人に(✝)あ(👵)る(🍚)んだ。もしそうでなければ、全校一致も期待出来ない。それが期待出来るのは(🈴)、正(🤚)義(📜)が階(jiē )級(❤)の独(💹)占物どく(🧚)せんぶつ(🍗)で(🌃)なく(👞)て、何(🖤)人の胸にも宿りうるから(🔋)だ。だ(🙃)から僕は、同(⚡)級生の団(tuán )結(📳)よりも(🥊)、正(🌙)しい(💹)人の団結が(📍)先ず必要(yào )だ(😱)と思う。僕は四年生を愛し、五年生を憎む(🍜)ために、本(běn )田の弟をバックしようと言うん(🏴)じゃ(🥊)ない。僕は学(xué )校全(🔙)体(tǐ )を愛す(🈳)る(🚞)んだ。学(🙍)校全(🏫)(quán )体(tǐ )の正義(➰)(yì(👩) )を愛(🧟)するんだ。その(⤵)ためには(⛵)、本田の弟(🗿)のような(⏱)、不(bú(😧) )正(zhèng )に屈しな(🎌)い魂(🐏)をあくまでも擁護しな(➿)けれ(😞)ばな(🥌)らんのだ。問(👞)題(tí )は、四年生(shēng )の権威がど(👼)うの、名誉が(🔲)ど(🍏)うのというような、(🎫)そん(🧝)な(🍨)け(🎐)ちけ(📿)ち(🌮)したこと(🍅)にあるんじゃない。大(dà )垣校長(☝)の謂いわゆる大慈悲(🕋)の精神(😶)(shén )に生(🍑)(shēng )き、全(🔏)校の正義を護(🛷)(hù )ろうと(🎭)言(yá(🧥)n )うんだ。おれ(🔐)の言(💽)っ(🤟)たこと(🎊)を誤解せんようにしてく(🌰)れ。」(📝)
「何でも、新(xī(🕔)n )入(🆖)生に対(duì )して、上級生が(🦓)訓戒をしているのに、地べたばかり(♓)見て聴いているのは無礼(lǐ(🕳) )だと(🌝)か(🥞)言ったそうだ(🥕)。」
彼は(✔)何だかそ(👾)んな(🐌)気が(🔚)し(🔴)て、不安だった。しかし、一方では、大(dà )沢に励ま(🏙)し(🎬)てもらっ(😵)たこと(🥕)がう(😒)れしくてならな(🔻)かっ(🔋)た。そ(🆑)して、
誰か(🛥)がそんなことを言った。
次(🍀)郎の神(shén )経(📊)(jīng )は敏感(gǎn )に動(🐩)いた。
「少々気の(🤮)毒(dú )に(🛩)なってくるね(🗿)。」
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