「ラッキー(🍱)セブン(🌎)だ」
ふりかえ(🤜)る(👳)とそれは八百屋(🚍)の善兵衛(🔘)で(📀)あ(🕹)った、善兵衛は(🌪)なによりも野球が好き(🥫)であっ(🕚)た、野球が好(hǎo )きだというよりも(😮)、(🥃)野(yě(📝) )球を見ながら(➖)ち(🤤)びり(🎀)ち(🖖)びりと二(😋)合の(🛠)酒(jiǔ )を飲むの(🧤)が(🥚)好きなのである、かれもあまり野(🔈)球の知識(shí )はな(🚤)いほ(⚽)うだ(😽)が、それでも(⏭)覚(jiào )平よりはすべてを(🌐)知っ(🍱)ていた。
久(jiǔ )保井校長のつぎ(⭐)にきた熊田(🕛)校長というのは(🗺)おそろしく厳格な人であっ(😽)た、(💘)久保(bǎo )井(🔓)先(🕎)(xiān )生(🚝)(shē(🦄)ng )は温厚(hòu )で謙遜で(💪)中(zhōng )和の人であったが、熊(😧)田先生は直情(🎤)径行ちょ(💄)く(🐭)じ(❗)ょうけ(🤢)いこう火のごと(💭)き(💈)熱血(xuè )と、雷(🏯)霆らいてい(💿)のごと(♉)き果(🐤)断(🚄)(duàn )をもってい(🏭)る。もし久(🐵)保(bǎo )井校(xiào )長が春(💜)なら熊(xióng )田(tiá(👶)n )校(🧥)長は冬であ(👼)る、(🌧)前者は春風駘蕩たいとう、後(hòu )者は寒風凛(👮)烈(🔪)りんれつ! どんなに寒(hán )い日で(🛀)も熊田校(🏨)長は外(📗)(wài )套がいとう(👖)を着(😰)(zhe )ない(🚭)、校(xiào )長(zhǎng )室(🍧)に火(huǒ )鉢も(💽)おかない、(👞)かつて大吹雪おおふぶきの日、生徒はことご(🐺)とくふるえていた(🎟)日(rì(🌕) )、校長(🛡)は校庭(😯)にでて雪(xuě )だるま(💁)を転がし(🤣)ま(🏵)わ(🧥)った、その髪となく目(💉)となく口となく、(🎯)雪(🥥)だらけになっ(🍻)たが(😼)少しもひるまなかった。
「うむ(🎱)、うま(🍢)くや(🔂)れよ(👘)、金(♍)持ちの学(xué )校に負けちゃ貧(☔)乏人の顔(🈷)に(🗝)か(🏓)か(⏰)わらあ[(📔)#「か(🐗)かわ(🐛)らあ」は底(dǐ )本では「かからあ(✊)」]」
(✌)光一(yī )はふ(🖱)とこ(🤥)う考え(🏢)ると目(🥞)が熱(🕸)(rè )くな(🉑)っ(🙄)た、家(jiā(🚰) )庭に楽しみ(🎥)がないから、外に楽しみを求める(👋)のだ、活動(🎅)、飲(💐)食(🗡)店(⬇)、不良(🚖)少女(nǚ(🥇) )、遊(yóu )び(📹)の友達! (🐜)か(🐾)く(🆎)てか(🍗)れはなぐら(📙)れねばならな(🎺)くなる。
実際それは(🤳)師(🌿)範(fà(👐)n )生(😥)徒からでたうわさ(🛹)である、師範生(shēng )徒(tú )は中学生にくら(😇)べると学資(🔙)(zī(📓) )も少ない(🔮)し、また(😐)富める父兄(xiōng )をもたぬところからなにか(🚅)につけて不自由勝ちであ(📑)る、それに(🚶)反して中学生(😠)は多(duō(🚺) )くは(🌑)相当の資産ある家(📏)(jiā(🥣) )の子(🏳)である、かれら(⛎)は自由にぜ(🥩)いたくなシャツを買い(🐽)、ハイカラな文房具(👟)を(🍺)用い(🛶)、活(🥈)動や芝居などを見(🈶)物し、洋食屋へも出(💝)入りする(➗)、そうさせることを不(🏁)(bú(🏚) )純(🌎)(chún )だと思わない父(😩)(fù )兄(🤺)が多いの(👢)であ(👮)る。
「いやいや、ぼくのお(🉐)情けの球(qiú )を打って喜ぶ青(♏)木(mù )で(🦌)はない、そ(🌼)んな(👭)こ(🛎)とはかえって青木を侮(wǔ )辱ぶじょくしかつ学校と野(🥕)球道(🕴)を(😟)侮(👽)辱(🍱)するものだ」(🤬)
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