「馬(😕)鹿(😩)にしてら(😖)あ。―(🎴)―(😈)」
学(xué )課には彼はかなり熱心だ(🧔)った。また、教(😏)科(🛀)書以外の本も(📟)毎日いくらかずつ(🔫)読んだ(🐑)。た(🍯)いて(🔂)い(🤥)は少年向きの(🚪)雑(zá )誌(zhì(💎) )や伝記(jì )類だったが、(🗯)恭(😦)一の本箱から、美しく装幀された詩集や歌集などを、ちょいちょい引(yǐn )きだして読む(🐛)こともあ(🛄)った(🤩)。む(📪)ろ(🎑)んそのいずれもが、(🎹)彼には(🍆)まだ非常(🤳)(chá(🦊)ng )にむ(🙌)ずかしかった。しか(🍥)し、(🌕)恭一(🖌)におりおり解釈かいしゃくしても(🏣)ら(🔱)ったりし(🧝)ている(🐇)うちに、詩や歌の(📇)こころとい(🙊)う(❎)もの(📲)が、いつとはなしに彼の感情に(🍷)しみ入(rù(🍵) )って来た。そして、(👇)時に(🔨)は、寝(qǐn )床に(👃)はいって(📘)から(🍥)、自(🀄)分で(🙃)歌を(🦋)考え(🈵)、そっ(🆚)と(🥒)起(qǐ(👱) )き(🍸)あが(🏫)っ(🕗)て(🐥)、(🕉)それを手帳に書(🍑)きつけたりすることもあった。
恭一にそう言われ(🏛)て、次郎はあらため(😺)て(🐃)大沢(zé )を見た。張(🖼)りきった浅(💐)黒(👉)い(🚖)顔(yá )に(✍)は(🐄)、頬から顎(è )にかけ(🆙)て一分ほどにの(🌆)び(🍘)た髯さえ、まばらに見(jiàn )え(🤮)る。どう見(🈷)ても恭一の仲間ら(🛵)しくない。彼(🤱)(bǐ )は、大(dà )沢が五(wǔ )年生でないこ(😃)とが(😚)わかって急に楽な気持にな(👈)ったが、同時(shí )に、(🧢)何(hé(🥑) )か滑(🏾)(huá )稽なような気(🥗)もした。
「ううん、ちっと(🤒)も。……僕(📷)も(😑)君らの(🛏)話を(🏜)きいて、(🎣)今はじめて知(zhī )っ(🌿)たんだ(🖤)よ。」
「(🕛)うむ(🍞)、去年(💃)(nián )一度入学試(😓)験(yàn )で失敗(bài )し(🤬)たん(🧙)だが、(😮)それから一(yī )年ば(🥈)かり、しょっち(🌸)ゅう、いろん(📭)なこ(⬛)とを一(🦈)人で(🤫)考えて(🎞)いたようだ(🤗)。」
「負け(⚾)たよ。今日(rì )は次郎君(🕊)に(💆)す(🥫)っか(🌾)り軽蔑されち(🥁)ゃった。わっはっはっ(📑)は。…(🗄)…(🐋)今(🎓)日は、(🔸)ここ(🥐)いらで失敬しよ(🦋)う(❎)。」
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