仏蘭西(xī(📶) )語の(👝)話(huà )を(🐋)する時ほ(🍥)ど、学士の眼(⏹)は華やか(🏂)に輝くこと(🚢)はなか(📄)った。
子(zǐ )安(🅾)とい(🤴)う新教員も、高(🎤)瀬が(🔔)東京(🏚)へ行(😘)った序(xù )つい(📯)でに頼んで来た(🍐)。子安(👊)は(♐)、高瀬(lài )も逢(féng )ったことが無い。人の(🥜)紹(shào )介だ。塾ではどんな新教員が来るかと皆な(💒)待ち(🔳)受(🕤)け(😌)た(🎲)。子安(😲)が着いて見ると(🌕)案外心易やす(🥙)い、少壮としわかな学者(zhě )だ。
線路側(cè )わきの柵について(🥖)先(xiān )へ歩(🍤)いて(🤹)行く広岡学(xué )士の(🐉)後姿(zī )も見(✝)え(🚆)た。
先(🎈)生が庭を(⚫)廻って来(➖)た。町の(🙉)方に見つ(💻)けた(📴)借(jiè(🧠) )家へ(🐴)案(🚫)内しよう(🤴)、という先生に随いて、高瀬はやが(🍋)てこの屋敷を出(🗄)た(💈)。
学士は頬(📺)(jiá )と言(👹)わ(🎄)ず(🍗)額(é )と(👛)言(🤪)わず顔(yá )中手(shǒu )拭(shì )で拭き廻した。
大尉(💠)等を園内に残して置(zhì(🎹) )いて、(💉)学士と高瀬の二(èr )人は復た(♊)元来(lái )た道(dào )を城(ché(🦓)ng )門の方(🎪)へとった。
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