か(🏣)れには、(Ⓜ)まったく自信がなかった(😌)。白鳥会(🤺)時代(dài )の心の修(🈂)練も、友愛(😥)塾の助手として(🍌)の現在の信念も、(💣)こうした場合(🕴)(hé )の態(tài )度を決定(dìng )する(🔢)には、何(hé )のたしにもなら(🔧)なかっ(🎖)た(📃)。かれが(🐹)これ(🍄)まで(💩)信奉(fèng )しん(🔬)ぽうもし、実践じっせんにもつとめて来た、友愛・正義・(📽)自主・自律・(🎢)創(🐊)造、といったよ(📊)うな、社会生活(huó )の(🕖)基本的徳目とくもくは(🚍)、今(😺)のかれに(🍌)は、全く力(lì )のない、空(🍕)疎(⛎)く(🔈)う(🕐)そな言(🌪)葉の羅(😪)列(liè )られ(🚑)つでしかなかった。そしてそこに気(🙈)がつくと、かれはいよいようろたえ(🔰)た(🛠)。
「しかし(🦁)もう眼(yǎn )はさまして(🐾)いま(🌶)す(👛)よ。」
(👻)次郎(🔳)がはたき(🚰)をかけおわり(🛄)、(🗞)箒(🍠)(zhǒu )ほうき(♐)をにぎる(🛺)ころになっても、ほかの部屋は、まだどこもひっそり(🗄)と静ま(🙂)りか(👱)えっ(🏮)ていて、板木(⭕)の(📽)音だけ(🔆)が、いつまでも鳴(🈂)り(📶)つ(👖)づけ(🥉)ていた。
「なる(🕷)ほど。そうか。――し(🈁)かし、大河にし(🐏)ちゃ(👨)惜おしかったね。お(🛍)しまいご(🎼)ろにはか(🗑)んしゃくを(🧣)おこ(🎞)し(🦊)ていたよう(🆓)だった(📱)が。」
「私は、大河(📥)(hé(📔) )をそんなふうに思うのは、む(♌)し(🔤)ろ大河に対する侮(wǔ(🦈) )辱(🤒)だという気もするんだがね。」
「ぼくもそうだと思います。命(🌔)令者(🆓)に依(💯)頼いらいする(⛲)代わ(🆕)りに(📣)、多数の力に依(yī )頼す(🤦)る(😭)んで(🌪)は(♓)、自(zì )治とは言(🕖)え(💺)ませんか(🎅)らね(🥘)。」
(🛠)解散(❓)するまえ(😥)に(⛳)、朝(🔤)(cháo )倉(cāng )先生(🍀)が言った。
も(💠)うそのころには、塾(🎁)生たち(🏥)は、(🏯)室内の掃除(chú )整(📮)頓をすべ(⬇)て終わ(🏕)って、最後に、廊下(xià )や、玄関げんかんや、その(🙄)ほかの出入(💾)り口(⬅)の(💙)掃除(chú )に(🀄)かかってい(🆗)るところ(💬)だった。むろんそうした掃(🐸)除も、分担ぶんたんは一通(🍰)(tōng )りき(🏢)ま(㊗)って(🎉)い(💣)た(🖊)が、厳密には境(jìng )界(jiè )が定(🕳)められない(🍈)た(🌄)め(🐀)に、塾生たちはかなり入りみだれていた(😧)。
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