かれには、まったく自信が(🍛)なかった。白鳥会(huì )時代の心の修練も(🦁)、(😒)友(yǒu )愛塾(shú )の(🔽)助(zhù )手(👠)として(🆕)の現(🚧)在の信念も、こ(🚃)うし(💆)た(🛰)場(📚)合の態(🎅)度(🍒)を決定(dìng )するには(🌖)、何のたしにも(🍿)なら(🎭)なか(🖇)った。かれがこれまで信奉(🌌)(fèng )し(😉)んぽ(🛴)うもし、実践じっせん(🌗)にも(📧)つとめて来た、友愛・正(zhè(🦌)ng )義(yì )・自主(🍎)・(🌡)自(zì(🐝) )律(lǜ )・創造(🏫)、といっ(🏋)たよ(⏰)うな、(👍)社(🥋)会生(🐏)活の基本(běn )的徳目(🔵)とくもく(💹)は、今のかれには(🅰)、全(quán )く力(🤹)(lì )のない、(⚓)空(kōng )疎くうそな言(🥩)(yá(💜)n )葉の羅列られ(🚝)つでしかなかった。そ(⚡)してそ(🔝)こに(🍏)気(🗑)(qì )がつくと、(🏙)かれはいよ(🛳)いよ(😃)う(🕡)ろたえた(🤒)。
「し(🏝)かしもう(🥉)眼はさま(💛)し(🍞)て(📲)い(🚈)ます(😵)よ。」(🌺)
次(cì )郎(láng )がはたきをかけお(🌮)わり(🌨)、箒ほうきをにぎるこ(🍑)ろ(🎓)になっても、ほ(🥇)かの部屋(🚖)は(🚜)、(📅)まだどこもひっそ(✂)りと静(jìng )まりかえって(🥄)いて(🐕)、(🥇)板(bǎn )木の音(😞)だけが、(🛳)いつまでも鳴(mí(🐒)ng )りつ(🥧)づけて(🤘)い(🚕)た(⏫)。
「(📱)な(🏾)るほど。そう(🕔)か。――しかし、大河に(🧖)しちゃ惜おしかったね。おしまいごろに(⚓)はか(🛶)ん(🏔)しゃくをお(📏)こし(🦒)ていたよう(🛡)だったが。」
「私は(🤬)、大(dà )河(hé )をそんなふうに思うのは、むしろ大河に対(duì )す(🐍)る侮(🥁)辱(🙅)だと(✖)いう気もするんだ(🌮)がね。」
「ぼ(🚙)くもそ(🐨)うだと思います。命令者(🤷)に(🚦)依(😄)頼(🤜)いら(🍿)いする代(🏍)わ(🔲)りに(💢)、多数(🕰)の力に(🍠)依(yī )頼するんでは、自治(🚑)とは言えませ(⌚)んか(🚴)らね。」
解散(🖱)(sàn )する(🐸)まえに、朝倉先生(🔫)(shēng )が言った。
もう(🌥)そのころ(🥤)には(👛)、塾(shú )生た(📥)ちは、室内の掃(sǎ(📛)o )除整(zhěng )頓をすべて終わって、最後に、廊(láng )下や、(🔢)玄関(🗝)げ(📀)んかんや、その(🕝)ほかの出入(🛃)り口の掃(🐢)除(🍿)にかかっていると(🈁)ころだっ(🎚)た。む(🗒)ろんそう(🏟)した掃除も、分担ぶんた(📊)んは一(🈶)通(🙇)りき(🥥)まっていた(🌃)が、厳密には境界(🎐)(jiè )が(📘)定(dìng )められないために、塾生たちはかなり入りみ(🛥)だれていた。
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