おすすめ av 女優 無 修正あらすじ
「(👚)しかし、私はうれしいんだよ。私のために血書まで書いてくれる(👾)教え子がい(📞)るのかと思(sī )うと(📣)。」(🍿)
「で(🤞)も、いいかしら、こち(🦇)らは(🔛)？」
(🧀)それでも、(⏭)その日は、森(💴)川(chuān )の教(🌆)(jiāo )員適性(👞)審査(chá )以上(🔢)(shàng )に大(🌠)し(🍖)た出来事もなく、ひけ時から(🤨)二十分もたつと、校内には(🚹)生徒(🌒)(tú )の姿(🚄)は(✂)一人も見(🐆)られなくなった。ただ先(🙍)生たちだけが(🐒)校(🚢)長の(📝)帰りをまつために居(🧤)残(cán )っ(🏟)ていたが、もう話の種もつきたらしく、どの先生も、いかにも所(🤘)(suǒ )在(zài )しょざいなさそうな、それでいて何と(📢)な(🐫)く落(luò )着(🚧)きのない眼(yǎn )をして、教(🙊)員室(shì )を出たりはいったりしていた。
「僕(pú )はそ(🛎)んな意味で考(💫)えが足(🧥)りな(🎶)かったと(💍)は思って(🧞)いないんです。役所(🎇)(suǒ )は正しいこと(🕘)を(⏯)通(tōng )すのがあた(🤒)り(📟)まえで(🌸)しょう(🀄)。」
「まあ、(🛄)本田さん(💜)、しばらくでしたわね。さあどうぞ。先生は書(❣)斎(zhāi )で(🏨)す(🙄)わ。」
「朝倉先生が待(🌿)って(💆)おいで(🎖)だ。」――昨(🍆)日(rì )父にそう言われ(🔀)たことが(✳)、(🌬)彼(🔇)(bǐ )には一日気にか(🌊)かって(🎗)い(🧕)た。し(🌕)かし、な(🦑)お一層(🍥)(céng )気に(🍃)かかっ(🐋)ていたのは、血(🐆)書を書いた自分の(🥗)こと(🚰)を先(xiā(🚎)n )生(shēng )が「(🎒)か(🗯)わい(😵)そうに」(💺)と言われ(💀)たと(💋)い(🥊)うこ(🔥)とだ(⏱)った。最初こ(🧓)の言(💠)葉(🎯)を父の口(🚝)(kǒu )をとおして(♏)きいた時に(🌿)は(🥅)、それがあま(🎇)りにも予期しない(🚦)言(🐖)葉(yè )だった(🦆)ために(🚀)、ただ面(🌲)くらっただけだった。しかし(💗)、彼(bǐ(🎃) )に(👑)と(🔐)って(😮)、朝(cháo )倉(🍱)先(xiān )生の言葉は、(🐔)と(🏄)りわけそ(🎌)れ(🤑)が彼(bǐ )自身のことに関して(🕚)発(fā )せられた場(🌱)合、どんな片(piàn )言隻句せきくでも、軽(☔)い(🚼)意味を(🥈)もつ(😲)もの(🧗)ではなかった。彼(🦁)はその(👇)あ(🧦)と二(èr )階にねころんで(➖)、ひとりでいろいろと考(kǎo )えてみ(🐻)た。言葉(yè )があり(🏷)ふれた(🍮)簡(🚆)単なものだっ(🥫)た(🈂)だけに、かえって(🎃)意味がつかみに(🗄)く(🐒)かった(🏻)。もしそれが(🚖)世間普通の人(📜)の口(kǒu )をもれた言葉(🏬)だったら、血(xuè )を流した(🏩)自(🎦)(zì(🍂) )分に対する同情(💋)の言(yán )葉(yè )とも解さ(😟)れようし、ま(🧐)た県当(🧥)局という(🥣)大きな相(🤵)(xiàng )手を向こうにまわ(😎)したことに対す(🔪)るあわ(🚾)れみの(😲)言葉とも解されよう(🌥)。しかし(🌈)朝倉(cāng )先生がそんな(🍧)甘いお(🕞)座(➗)なりを言(yán )わ(🛠)れようはずがない(😼)。先(😡)生の愛(à(🤶)i )情(🚾)はもっと(🦊)深いの(🏋)だ。先生の言葉の奥に(❤)はい(➕)つもきびしさがある。わ(🤴)れわれの心(xīn )をむ(🏟)ち打(dǎ(🔟) )って一歩前(🛡)進せしめな(🤶)い(⏭)で(✏)はおかない(📌)き(💈)びしさがある。先生はあるいは(⚓)自分を始(☕)末(mò )に負えな(📜)い飛(🔞)びあがり者だと(🏼)思(sī )われたかもしれない(🐇)。「かわいそうに(🍔)、己(🌱)を知らない(🔰)のにもほどがあ(🆚)る！」そ(💈)れ(🚿)が先生のお(🏧)気持(💹)だ(👐)っ(🔲)たのではあるまいか。
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