(🕶)と(🕢)高瀬が桜(yīng )井(🧜)先(xiān )生(shē(➕)ng )と正木大尉(wèi )との居る前(🌮)で言(yán )うと、大尉(🐹)は笑(🌠)(xiào )って(🍱)、(🎠)
学士(shì )が窓(👱)(chuāng )のところへ来た。
「(🆑)まだお若(ruò )いんですねえ」
「なん(🏸)だか、俺(🍜)は――気でも狂ち(🦆)がいそ(🍉)うだ」
その日の夕(🎯)方のことで(🍗)あ(💺)った、(🛏)南の戸袋を(🗑)打(dǎ(✍) )つ小石の音がした(🎞)。誰(📳)か屋(wū )外そとから投(🔜)げ込ん(😍)でよこした。
長く東京で(🤡)年月を送って来(🦗)(lá(🕵)i )た高(🌀)瀬には(👼)、塾(♌)の周囲まわりだけで(🦄)も眼(yǎ(🎌)n )に映(🛁)るものが多かった。庭(🚬)にある(🗜)桜の花(🐜)は開いて見ると八(👝)重で、花束(🌱)の(🉐)よ(🎮)うに密集(jí )かたまった(🍰)やつが教(🕤)(jiāo )室(🧐)の窓に近く咲き乱(luà(💵)n )れた。濃い花の影は休みの時(shí )間に散歩(bù(🦈) )する教師等の顔(⛎)に(🐠)も映り、(🕦)建(🌂)物(wù )の白い壁にも映(🧜)っ(🏴)た。学生等は幹に隠(⬛)れ、枝に(🍧)つかまり、(🌰)まるで(🐎)小(xiǎo )鳥かなんど(⚓)のよ(🍰)うにそ(🛐)の下を遊び廻って(👁)戯れた。
「君(🍀)は山(🎻)田君が訳(😚)した(🐁)トル(🐻)ストイの(👌)『(🍱)コサックス』を(🛶)読んだこと(👼)があるか。コウカ(🎽)サ(🐵)スの(⛷)方へ入って行く(😜)露西(xī(👝) )亜ロシアの(🙎)青年が(🤲)写してあるネ。結局つまり、百姓は(💆)百姓、(👕)自(zì )分等は自(zì(🕒) )分等というよ(🕹)うな主人公の嘆(👴)息で(🆗)あ(🔖)の本は(🏸)終っ(🧖)てるが(👎)、吾(wú )儕(chái )われ(♏)われにも矢張やっぱりああいう気(qì )分のするこ(🏣)と(💊)があ(🐟)るよ(🕞)。僕(🚫)などはこれで随(suí )分百(🍏)姓(🐇)は(⏺)好(🌎)きな(🚄)方(fāng )だ。生徒の(🔓)家へ行(🧐)(háng )っ(🏌)て泊まっ(🥕)て(👇)見た(👙)り…(🌮)…人(rén )に話し掛(🐉)けて見たり…(🕺)…まあいろんな機会を見つけて、音(yīn )さんの家の蒟蒻(🕉)こんにゃく(🏻)の煮(zhǔ )附まであ(🛍)そ(🥧)この隠居(jū )やなんかと一諸に食(😢)って見(jiàn )た……どうしてもまだ百姓(📇)の心には(📸)入れない(💁)よ(🐔)うな(🛹)気(qì )がす(🍓)る」
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