級の重なるものが(🏕)五(🛫)人集まっ(🙆)て相(🍹)談会を開いた、もし手塚であるな(🕡)ら(📕)同級の恥辱だからなんとかい(🥫)まのう(📪)ちに相当の手(shǒu )段を講じなければなるまい。これが会(huì(🎦) )議(🏼)の主(🚲)(zhǔ )眼(⏺)であった(📄)。
そのころ学校内で奇(qí )怪(🕉)な(🛤)風説(shuì )が伝わった(🏷)、生徒(🕛)の(🛺)中(🙁)で女(🎷)学生(🐬)と交際(🧕)し(🐑)、ピアノやバイオ(🥓)リンの合奏(🍋)を(✉)したり(⬇)、手紙を交換し(🍾)た(🍕)り、飲食(shí )店に出入りしたり(🚒)す(🥌)るものがある、いまのう(👃)ちに(🍼)探し(📞)だして制裁を加えなけ(🖊)れ(🍍)ば浦和(hé )中(zhōng )学の体面に関する。
安場は燃(rán )ゆ(🐒)るような目(mù )を先生(shēng )に向(xiàng )けて(🕺)いっ(🅰)た。
「手塚君(🤴)は(💽)?」
光一はふ(💫)とこう考えると目が熱く(🛃)な(🥌)っ(💃)た、家庭(💷)に(🚕)楽しみ(👢)がないから、外(wài )に(🔏)楽しみを求(qiú )め(🛃)るのだ、活(🥨)(huó )動(🧟)、飲食店、不(bú(🏨) )良少女(✔)(nǚ )、遊(yó(⬜)u )びの友(📶)達(📢)! (💠)か(🔃)くてかれはな(🎢)ぐられねばならなくなる。
「もくもく万歳(📦)! (🌕)もく(🏣)もく勝っ(🖖)たぞ」
先(🏬)生(😿)は(🙎)つぎ(🗯)のクラ(🙄)モウの(🤮)へそを押し(🐄)た。
「だれだろう」
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