「(🔇)なんだか俺は(🐇)心細く成って来た。仕方が無いから、こう(🤷)して(🙎)坐って見てるんだ(❎)」
休(🕖)みの時(🥄)(shí )間(jiān )毎に、高瀬(👦)は窓(🚂)へ(🧦)行った。極く幼少(🌷)おさない時(shí )の記憶(🥫)が彼の(🍋)胸に(🌍)浮んで来た。彼は自(zì )分もまた髪を長く(👢)し(🏋)、手(shǒu )造りにした藁わらの草履を(🏃)穿いてい(🚊)たような田舎(shè )の少年であったことを(♐)思出した(🍺)。河(hé )へ(💡)抄(chāo )すくいに行っ(🍀)た鰍(qiū )かじかを思出した。榎えの樹きの下で橿鳥かし(🈷)ど(👈)りが落(🦈)し(♒)て行った青い斑(🚱)ふの入った羽を拾(shí )っ(🌭)たこ(📙)とを思出(chū )した(⛪)。栗(lì )の樹に居(👤)た(🍊)虫を思出(💖)し(⚪)た。その虫を踏み潰(⚡)つぶして、緑(lù )色に流(🌤)れる血(📬)から糸を(🌔)取り、酢すに漬(🛳)け(🗼)、引き延(📋)ばし、乾(📱)し固め(🐆)、それで(🆓)魚を釣ったことを思出(🧡)(chū )した。彼は又、(😖)生き(🔛)た蛙を(🕞)捕(bǔ )つか(📍)まえて、皮(🀄)を剥(🍙)はぎ、逆さに棒(🏁)に(📯)差(chà )し、(🧖)蛙の肉(ròu )の(😨)一片ひときれに紙を添(tiā(😁)n )え(😖)て(🏺)餌(ěr )えさをさがしに(🆙)来る(🛂)蜂(👬)はちに与え、そんなこと(🎗)をして蜂の巣の在(🌪)所あり(🤚)か(🎆)を知(📴)ったこ(🛏)と(💅)を思出(📬)した(🙆)。彼は都会の人(ré(🚘)n )の(🎭)知(🚮)ら(⬛)ない蜂の子(zǐ(🦗) )の(🤙)よ(🔶)うなもの(💋)を好んで食っ(🌯)たばかりで(⛅)なく(🖥)、田圃(📁)側に葉を垂れている「(💈)すい(🏣)こぎ」、虎(hǔ )杖いたどり(🤡)、それから「すい葉(yè(🏃) )」(🌒)という木の葉で食(🏒)(shí(🌙) )べ(📝)られ(🎟)るのを生でム(🖱)シャム(🔘)シ(🛌)ャ食(➖)ったこと(😼)を思(sī )出した。
(🥃)更(gèng )に二(èr )年ほど過(guò )ぎた。塾では更(🤷)に教室も(🌜)建(jiàn )増(🕝)したし、教員の手も(🥦)増(zēng )ふやした。日下(xià(🔜) )部(bù )く(🚘)さかべといって塾のためには忠(zhōng )実(🥫)な(😖)教員も出(🦔)来たし、洋画家の泉も一(🏷)週に一(yī )日か二(èr )日程ずつ(📌)は小県ちいさがたの自(zì(⚡) )宅の方か(🐣)ら通って来てくれ(🌆)る。しかし以前(qiá(🗯)n )の(🍿)ような賑にぎや(🏮)かな笑い声は(🎄)次(cì )第に減(jiǎn )って行った。皆な黙っ(👀)て働くよう(⏪)に(🏜)成った(🔦)。
「さ(🥈)あ、パン(🏵)上げるから、お出(chū )いで」(🦌)と彼女は娘(🕯)を呼んだ。
深い露の(🕵)中で、学(xué )士(🧦)は(🕹)朝(➡)顔鉢ばちの置並べてある棚の(👐)間をあち(🛡)こち(🎞)と(⛴)歩(bù )いて(🏰)いた。丁度学(😄)士の奥さん(⚪)は(🚵)年長うえ(📋)のお嬢さんを相手に(🚣)して開けひろげ(🌼)た勝手口で働(😘)いていたが(🆙)、そ(🤢)の(💆)時(shí )庭(tíng )を廻って来(📎)た。
血気(qì )壮さかんなもの(🎯)には静止(🚟)じっとし(🖋)て(🐊)い(🎑)られない(🕝)よう(🗡)な陽(yáng )気だ(✖)った。高瀬(🎯)は(🔉)しばらく士族地(🙌)への訪問(🖐)も怠っていた(🛤)。しかしその日は塾の同僚(🕳)を訪お(😵)と(🌒)なうよ(😐)りも、足の向(🥞)くまま(😇)に、好きな田(🦎)(tián )圃道を歩き廻ろ(🏿)うとした。午(🏭)後に、彼は(🛍)家を出た。
学士は「ウン、高瀬(🤴)君(jun1 )か」という顔付(✨)で、店頭みせさきの土間に居る稼か(👎)せぎ人ら(🔗)しい(🕕)内(💋)儀かみさんの(🧀)側(🔠)(cè )へ行った。
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