6 子(🎺)(zǐ )、四(sì )を絶つ。意(🕑)なく、必(bì )なく、固(gù )なく、我(🤛)なし(子(zǐ )罕(🧒)篇)
と(🕸)いったことを思い起した。孔(🍑)(kǒng )子は或は、自(🛹)(zì )分(fèn )を「(👒)人君の風がある。」な(🏰)どと讃めて、その(🏪)実、(🕚)何かの欠点(🚈)を婉(🎰)(wǎn )曲に諷(fěng )刺してい(🐥)るの(➗)で(🔶)はある(🦏)まいか(🧔)。そうい(📑)えば(⛵)、世間(📻)では、子桑(sāng )伯子(🛠)しそうはくしと自分とを、同(🐫)(tóng )じ(🕳)型の人(🗒)(rén )物(🍗)だと評(🕹)しているそ(🌦)うだ。子桑伯子は物(wù )にこせ(😫)つ(😉)かない、いい男(🍐)(nán )だが、少し大(dà )ざっ(🗺)ぱ過ぎる嫌いがないで(💠)もな(💈)い。或は自分にもそんな欠(👦)点が(🌉)あるの(😝)では(🤗)なかろうか。自分だけ(🔨)では(🎏)、そんな(🕌)事がないように気(qì )をつけて(🛃)いるつ(💥)もりではある(🍭)が。―(🚷)―彼(bǐ )はそんな(👡)ことを考え(🤙)て(💩)、讃められたために却って不安な気持になるのであった。
「なに? 陽貨からの贈(🔞)物じゃと(👄)?」
陳(chén )亢ちんこ(🚮)う、(🦁)伯(👫)(bó(🗒) )魚(👵)はくぎ(🍝)ょに問いて曰(yuē )く、(🆓)子(🐝)も亦異聞あるかと。対(duì(🍪) )え(😜)て(🌉)曰く(🥧)、未だし。嘗て独り立てり。鯉り(👚)趨は(💲)しりて庭を過ぐ。曰く、詩(shī )を学びたるかと。対えて曰く、(📱)未だしと。詩を(🤝)学(xué )ばずん(📆)ば、(🀄)以(🚫)て言う(🀄)こと(🐓)なし(👴)と。鯉退しりぞきて詩(🦑)を学べ(🏮)り。他日又(🎯)独り立(🥢)て(🔄)り。鯉(lǐ )趨りて庭を(♿)過ぐ(🍸)。曰く、(🔻)禮を学びたるか(🌑)と。対えて曰く、未だしと(🐜)。礼(lǐ )を学ば(🥤)ずんば以て立つこ(🚠)となしと(⛩)。鯉退きて(🍈)礼(lǐ(🙀) )を(🦉)学(🎢)べ(🐭)り(🍳)。斯の(🐪)二者(💠)を聞(🖍)けりと。陳亢退(tuì )きて(😗)喜びて(😮)曰く、(😜)一を問(🌥)(wèn )いて三(🔝)を(🎀)得(dé )たり(🛄)。詩を聞き、礼を聞(wén )き(🍚)、又君(jun1 )子(👵)の其(㊙)の子こを(😤)遠ざく(🥌)る(👸)を聞けりと。
2 子曰(yuē )く(❓)、吾甞て終(🐟)日食(⏩)わず、終夜寝ねず(🏦)、以て思う。益無(wú(📨) )し。学ぶ(📿)に(🔏)如(rú )かざるなりと。(衛靈(líng )公篇)
と答えた。
楽長(zhǎng )と孔子(zǐ )の眼(📜)(yǎn )
「大丈夫だと思います(🌙)。本(🌗)(běn )物(🏎)が立派(pài )でさえあれば。」(📶)
「仲弓(📑)に(📣)は人君(💱)の(💓)風(fēng )がある。南面(👛)し(👰)て天下(⛹)を治めるこ(👥)とが出(chū )来(lá(🚛)i )よう。」
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