「(🌻)師(💥)(shī )範(🏇)のやつ(❄)らがいいふらした(🌊)んだ」
「も(🚞)っと寝(qǐn )て(🚬)ても(🍆)いいよ」と伯父(fù(🅿) )さんは(⏸)にこ(📳)にこ(🚸)して店から声(shēng )をかけた(🧖)、かれ(🎸)は(🏠)もう豆腐(fǔ )と(🧙)うふ(🕧)をおけに移(🔘)してわら(🧙)じをは(🐐)いている。
ふたり(😢)が草に(🚒)座っ(🏃)てかつ飲み(🤵)かつ語(🔠)ってるうちに見(🍇)物(wù )人は(🕠)刻(🖤)(kè )々こっこくに加(👲)わ(💛)った。中(zhōng )学の生(shēng )徒(🛬)は制服制帽整然(💌)とう(🈂)ちそろ(⛄)う(🏋)て一塁側(⤵)に並んだ(🧠)。その背後(🧤)には中学(🐹)びいき(🙆)の大人(rén )おとな連が陣(⏪)取っている、その中に光一の伯(😛)父(⚽)さん総(🅾)(zǒng )兵衛そうべ(🎳)え(🔢)がその(🐎)肥ふとった胸を拡げて(🏜)汗をふき(🔵)ふきさ(🤐)か(🏴)んに応援者(🔢)(zhě )を狩かり集めて(🚽)いた、かれは甥(shē(🌥)ng )おい(💧)の(🐢)光(guāng )一を勝たせたいために商(shāng )売を休んでやっ(🎑)てきたのであ(⤴)る。
「(💝)ボール(🔣)がボ(💫)ールが(🐖)」とかれは悲(bē(🗂)i )鳴をあ(🌿)げた。中堅手がそれを拾(shí(🏑) )うてホ(🍬)ームへ投げた、(😲)がこのときは(🎃)すで(🚒)におそかった、五(wǔ )大(😛)洲(zhōu )とクラモウは長駆ちょうくしてホ(😹)ーム(📶)へ(🌎)入り、千三(sā(🐖)n )は三(sān )塁(🌥)にす(🖼)べり(🔠)込ん(😌)だ。
あの家(jiā(📻) )では活動を見ることを公然ゆるしていると見える、お母(⬅)さんが(🐽)承知(🏦)の上(shàng )なのだ、(🦕)それに(🐠)対(🎼)して学校が(🚷)いく(😉)ら活動(dò(⤴)ng )を禁(jìn )じてもなんの役にもたたない話だ。
こ(🕋)れをきいて黙々もくもく先(xiā(😆)n )生(🎵)は感(✋)歎した(🧘)。
「おい、おれ(🍼)の鼻(🔃)穴はなのあなにな(🚪)に(📘)かはいってないか見て(🌓)く(🔴)れ」
「そろそろいい(🔩)時分(🙋)(fèn )だ(💗)よ(👤)」
「今日きょうは(🏡)休むよ」と安場はいった。
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