「(🐞)ええ。…(💀)…で(🎵)も(📒)、……でも、ねえ次(🤱)郎ちゃん、…(🤬)…」
部屋はいつの間にかうす暗(àn )くなって来た。
次郎は、(🎶)恭(gō(🕡)ng )一(yī )や俊三と一緒(xù )に、その後(hò(🌥)u )について廻ったが、人(rén )数(shù(⛳) )の(🚣)多(duō )いわりに、い(🐰)やに(🐓)静(⏸)粛だった(⚫)。み(🚂)しり(🏨)みしり畳をふむ音(yīn )と、(🌯)おりおり老人たち(🌐)の口から洩れ(🐎)る念(niàn )仏の声と(⛴)が、陰気な調和を保(🗨)って、次(🚁)(cì )郎(🕍)の耳にしみた。
と、い(✖)きなり彼(bǐ )らを呶鳴りつけ(🚮)た。
みんな(🗣)が(😙)去(qù )ったあと、次(😱)(cì(⛲) )郎は、荒らされきった校(xiào )舎(shè )の中を、青い顔を(🛒)して、(😷)一(🥓)(yī(🍬) )人(rén )であち(✖)らこ(🔦)ちらと歩きまわっ(🦓)た。廊下に(👑)こ(📚)ろ(㊙)がっている(📚)小石が、(🥟)時たま彼の足(🎉)さきにふれて、(💣)納(🐛)骨堂(🌎)で骨が触ふれあうような冷(lěng )た(😕)い音を(🧤)立(🏒)てた。壁(😅)の(⏺)破れ目(mù )から、うっすらとした冬の陽(yá(👐)ng )が、射(shè(🛴) )し(👷)たり消(🚝)えたりするの(📙)も、(⌛)たまら(🚎)なく淋しか(🐲)った。
むろん、他(tā )の子供たちは新校舎の方に行(háng )くつ(🦕)も(🚄)りでいた。とこ(🌋)ろが、次郎は、(🔚)別(👢)(bié )れ(📵)道のところまでくると、道(dào )を(🏺)左(🛢)にとっ(👃)て(💯)、(✅)旧校舎の方(🛋)(fā(🐠)ng )に行こうとした。
二階を除いて、部屋と(😉)い(🔚)う(📕)部屋は、ほとんど(💃)一巡さ(📍)れ(📬)た(✝)。そして、(🕌)再び離れの病(bì(🚄)ng )室に落ち(🕒)つく(✈)までに(🛤)は、おおかた小(🛣)半(bàn )時もか(✖)かった。
「(🤓)次(cì )郎、お(🌞)前何(hé(💪) )を(👠)抱えてい(🐯)るんだね。」
(やっ(🏈)ぱり、僕(🚧)は父(💆)さんの子(🛑)だ(📥)。)(📛)
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