「表おツか(🤴)ねえで。んに、寒いわ(⬆)。」半分泣き聲で由が云つた。
差(chà )配に掛合(🕕)つても結局(🧗)駄目(🦋)(mù )だとい(🥁)ふ(🤰)こと(🛐)が分り、そ(🗽)こへもつて行つ(🤔)て(🧝)差(👳)配の(🍞)と(👞)つ(♐)た傲慢な態度(⏳)のことから、(📅)カツ! とした元氣(🕺)で(💁)、すぐ地主(⚡)に(🎲)掛け合(🚌)(hé )ふことに、手(shǒ(🍢)u )はずが(💶)きめられてし(🥊)まつた。校(xiào )長先生の「北(běi )海(hǎi )道の(⛪)宗五(wǔ )郎(😲)」が時機を得(dé )て、三人(🐐)も(🍺)、その大きな役(yì )目を引(🚕)き受(shò(🆖)u )けるも(🛳)のが(📜)百姓の中(🦍)から出(💬)た(👲)程だつ(🔏)た。
「(👼)何(✝)んだベラ棒奴(nú )! ウン(♒)、(🗯)野(yě(🙅) )郎(láng )!」(🌰)さつきの、醉拂つた百姓が又身體(tǐ )をヨロめかし(🍘)て(🐺)、壇に上(🏜)つてき(🏒)た。「何(🏜)云つてるんだい。老(👚)ボレ。そ(🙃)つたらご(👣)どで俺(ǎn )だちの貧乏どうして(🎳)くれ(🛅)るんだい。」
「なんもよく(🈴)なるわけでなしさ。」
校長(zhǎng )先生はそれ(🍮)から(🗒)しばらくし(📏)て、イ(🏣)ガ栗(👃)頭(🏺)をゴシ/(🎮)\かきながら歸(📋)つて(🌬)行(🎐)つ(🚌)た。表(🍵)をあけな(🏀)がら(🕠)、(🔬)「(🍇)ウツ、寒(hán )い(🤯)。」と云つて、袂(mèi )に手(shǒ(❎)u )をひつこめた。戸(🔃)(hù )がしまつて(🔵)からすぐ家の側で、先生の小(😖)便をしてゐ(🚂)る(🔠)音(🌷)がし(🤮)た。
後の(😵)窓(chuā(🕊)ng )に、大きな影に(🖥)なつ(🛸)て、源(📁)吉(✡)(jí )の身(shēn )體が(🛤)うつつた。
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