と尋ね(💰)て、(👶)一(yī(🍸) )寸そ(📇)こへ来て立った高瀬と(🖌)一諸に汽車を待つ客の(♈)側に腰掛(guà )けた。
桑畠(tián )に働(😑)い(🆓)ていた百姓(🏄)(xìng )もそろそろ(🍛)帰りかける頃(🏄)(qǐng )ま(🧒)で、高瀬(🍴)は(🐥)皆なと一緒(xù )に時(shí )を送(sòng )った。学士は(📬)そこに好い隠れ家(😢)(jiā )を見つけたと(😿)いう風で、愛蔵す(🈵)る鷹たかの羽(yǔ )の矢(🐬)が白い的の方(fāng )へ(📋)走(zǒu )る間、一切(🈂)のことを忘れている(🤵)よう(👏)であった。
子安(ān )という新教員(⏪)も、高瀬(lài )が東(dōng )京(jī(🧥)ng )へ行った序ついでに頼んで来(✔)(lái )た(🅾)。子安(✍)は、高瀬(🈹)も逢ったことが無い。人(ré(🔞)n )の紹介だ。塾ではどんな新教員が(🐎)来るかと(👈)皆(🍾)な待(🧞)ち受けた。子安(🚽)が着いて見ると案(àn )外(wài )心(🥤)(xī(🙊)n )易やす(🕉)い、少壮(⏬)(zhuàng )とし(🖇)わかな学者だ。
「今(jīn )咲い(🍷)てますのは、ホンの丸咲(📱)か、牡丹ぼたん(🏟)種ぐらいなものです」(📇)と学士は高(gāo )瀬に言(📼)った。「真実ほんとう(🛅)の獅子ししや手長と(✅)成ったら、どうしても後(hòu )おくれますネ。そ(🏚)のう(🎐)ちに一つ塾(shú(📛) )の先生(🗡)方(🗞)を(✂)御(yù )呼び(🦍)申(🏛)した(🍊)い……(🏈)何がな(🏨)く(🧛)とも皆さんに集っ(📸)て頂(dǐng )い(🍓)て、これで一(yī )杯(bēi )進あげられるよ(🤐)うだと(🕝)可いいんです(⛹)けれ(🍤)ど(⬇)…(🥞)…」
こ(🍚)の(🤝)光景さまを笑って眺めて(🚱)い(👲)た高瀬(lài )は(➖)自分(➰)の方へ来(lá(😴)i )た鞠(🍠)子(🔓)に言(🦒)った。
間もなく三人(💣)は先生(🐈)一人をこの隠れ家(jiā )に残(📯)して置いて(😓)、(🐟)町の方へ帰(🍣)(guī )って(🤩)行っ(⌛)た(🔵)。[#「(🧀)。」は底(♌)本(bě(🕥)n )で(🤬)は「、」(🆚)]学士(shì )がユッ(❕)ク(🥖)リユックリ歩くので他の二人は時(shí )々足を停めて待(🛩)合(👂)わせ(📶)ては復た(〽)サ(🎏)ッサと(🥫)歩(💿)いた(🗡)。
(🧠)七(㊗)(qī(🧜) )月(yuè )に入っ(🐥)て、広(guǎng )岡(😠)理学士は荒(🏣)町(dī(🍙)ng )裏(lǐ )の家の方で高(gāo )瀬(🐈)を待受(🚽)けた。高瀬の住む町からもさ程(🏊)離れて(🎫)いな(😸)いと(🥫)ころで、細い坂道(dào )を一つ上れば体(tǐ )操教師の(✋)家の(💖)鍛冶か(🔗)じ(🚅)屋(wū )の(🎙)店(🔢)頭みせさき(😴)へ出(📗)ら(🕖)れる。高い白(〽)(bá(🥥)i )壁の蔵(📬)が並(🉐)んだ石垣の下に接(🍇)して、竹(zhú )薮(🌿)たけやぶ(🚨)や水の(🐗)流(🚧)に取(🙎)囲と(🛴)りまかれた(🥕)位(wèi )置(🕓)にある。田圃たんぼに近(jìn )いだけ(👭)に(⚓)、(🎟)湿気(🚰)(qì )深い(💏)。
「高瀬さ(♟)ん(😢)、一体貴(👉)(guì )方あなた(🥃)はお幾つ(🙁)な(😖)んで(😂)す(🆘)か―(🏳)―」
「しか(🥌)し、高瀬君、どうしてこんなに(🈺)御懇意にするように(🍌)成(chéng )ったかと(🙊)思うようですネ……貴(🥜)方の(🖱)とこ(👜)ろでも、今、お子(👁)(zǐ )さんはお二(✳)人(🔲)か……(🌉)実際(jì )、(🕗)子供(🧡)(gòng )は骨が折(🐠)れ(🚎)ますよ。お二人位(🍘)の時はまだそれでも(📔)宜よう(📐)御(yù )座んす。私共を御(yù )覧な(❔)さい、(😱)あの通(tōng )り(💞)ウジャウジャ(✝)居(🐴)る(⏩)んですか(🎰)らネ(🏒)……(🥄)加おま(🐕)けに、大飯(😐)食(shí )おお(🕹)めしぐらい(🦒)ばかり(🏂)揃そろ(🌺)ってい(🐖)て(🕶)」と言(yán )いかけ(🕙)て、学士は(🏏)思い(🔸)出したように笑って、(😖)「まさか(💼)、(🆖)子(👌)供に向って、そんなに食うな、三杯位に(🌉)して控え(🍈)て置けなんて、親の身としては言えませんからナ……(🍻)」
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