(今(⛴)に、僕だって(🌱)、…(🈺)…)
恭一(🤣)はまた顔(🏥)を赧らめたが、(⏹)
と言ったき(🍥)り、葉(yè )書を父(fù )にかえ(🕰)して、二(🛫)階にかけ(🍵)上った。
誰かがそ(⌛)んなことを言(🏫)った。
「(🚉)そ(🍶)うか。そう(⛔)だと君(jun1 )の(🍰)弟(dì )はいよいよ変っ(💷)た奴だ(👹)な(💔)。」
彼(bǐ(🤨) )の人生は、中学校入学(xué )の(🤳)第一日(🎺)(rì )目(👂)において、すでに急激(jī(😄) )な拡がりを(🥞)見(🐍)せていた(🦉)のである。
彼(👈)は、いつとはなしに(🐗)、そんな(⌚)気(🔏)がして(🕺)い(👺)た。はっきり(🚦)意識して、そうな(🤭)ろうと努めたわけでもなかったが、中(➿)学(😶)に入(🌗)学して以来、日一(🌍)日と、母や祖母(🖐)の問(🦍)(wèn )題が(♊)その深刻(kè )さ(🏧)を減じて(🧙)行(😜)き、こ(🌔)のごろでは、よほどのことがない(🌄)かぎり、たい(🐵)して気(🌚)にもかからな(🆗)くなっ(✉)て(👂)来(🦁)たの(🈲)である。それは(🔈)、たしかに、中学校(🧕)(xiào )と(😃)いうものの(📘)空気が(🍖)、彼にいろい(📜)ろの新しい(💺)問題を(🎖)あたえ、彼(bǐ )の関心を、急に家庭以(yǐ(🥉) )外の世界にまで(🎑)拡(kuò )げ(🍩)てくれた(🆔)結(jié )果(🏁)にち(💙)がいなかった。その意味では、中(🐆)学(💒)校(xià(🏚)o )というとこ(🎦)ろも(📓)、尊敬(jìng )す(⛑)べき先(xiā(📃)n )生が(📪)いる(🤟)いないにかか(🦇)わら(👜)ず、人(ré(⛄)n )間を成(chéng )長させ(✍)る何(⛸)(hé )かの魔(⛺)術をもったところだ、とい(🛴)える(🕉)であろう(🔊)。
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