いず(🏝)れを見てもそれはいか(🖤)にも(🦔)みじめな一隊(🍛)であった、かの花(🏊)(huā(🥕) )やかな浦中と対照してこれ(⚽)は(👖)何(🛳)というきたならしい選手(🚤)達だろう、見物(wù(🐴) )人は(🔰)戦わ(🍊)ぬうちに(🍟)勝敗を知っ(🔼)た。
「天(tiān )下横(🆘)行だ」
いま(🍛)かれは臍下せいかに(👋)気をしずめ、先生(😿)の(👛)バットをさげて立(🤝)っ(🤣)たとき、はじめて野球(🚌)(qiú(🏋) )の意義がわ(🕳)か(🌃)った。
見(👰)よ! 黙々塾の一隊(🎵)! そ(☕)れはマークの着いた(🎡)帽子(zǐ )もなく(🚋)揃(🚖)いのユニフ(🐻)ォームもない、かれらは一(💬)(yī )様(⛷)にてぬぐい(📂)で鉢巻(🌤)(quà(♉)n )きをしていた、かれ(👳)らのき(🍠)たシ(🤱)ャツにはメリヤスもあ(🦑)ればねずみ色(sè )に古びたフラ(🏇)ンネルもあり、(🚷)腕のない(📴)じゅ(🏁)ばんも(🛂)あった、かれらは大抵たいて(🔼)いさるまたの上にへこ帯をき(⌛)りきり(🎂)と巻き(🍇)、結び玉(🕙)を後ろへたれて(😪)い(🔜)た、かれらのはいてるのは(🤭)車夫(🔆)の(🔠)ゴム(🔺)足(zú )袋たびもあれば(👂)兵隊(duì(😺) )の古靴もある(🎅)。九(jiǔ )人はこ(🗻)と(💪)ごとくちがった服装、その(🌥)先頭にコー(🔗)チャーの安場は(🧔)七(qī(🦖) )輪しち(🔥)りんの(😈)よ(🍈)うな黒(📴)(hēi )い(🐷)顔をしてこ(🈂)け(⛩)色に(🤑)な(🗡)っ(🥕)た一(yī )高(💝)(gāo )の制服(⛱)制帽で堂(👗)々(🎹)と歩い(📎)てくる。
あの(👉)家では活動を見(🚣)ることを(❔)公(gōng )然ゆる(⬇)して(🔂)いると見える、(🍹)お母さんが承知の上なのだ(🈷)、それに対(duì )して学(👪)校がいくら活(huó )動を禁(jìn )じ(🐙)て(🚀)もなん(🔙)の(🚦)役にもたたない話だ(🤪)。
「厳(🤱)(yán )罰(🚋)げ(📽)ん(👡)ばつに(🕗)処すべしだ、よく調べ(❕)てくれ」
「黙々もく(🗻)もく先生(shē(🔯)ng )と熊(👁)田先(😺)生とど(🕠)っちがこわいだろ(☕)う」
千三は(📧)暗(🍕)い暗い気分(fè(➡)n )におされ(✋)て(🕚)だまってい(♌)た。かれはこのま(🧖)まこの場を逃(táo )げだ(🙎)したいと(🔂)思っ(🏧)た。と安(ān )場がにこ(🍃)にこしてきた。
「松下! お(🦎)まえ(🛒)はいまにえらいも(🔲)のになるよ」
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