「きのう(🤝)は(🤶)、ど(🎄)うだった(🚽)い、雨(yǔ )天(🔂)体(tǐ )操(🍇)場(🐊)(chǎng )では?」
「あ(🕞)いつ、いよいよ生意(🐧)気だ(♎)!」
「なるほど(🍛)、それではそのちびの(🐠)新(🎋)入(😠)(rù )生(🏜)が(✝)狐(hú )の(🏽)顔(🕗)を穴(🥉)の(💩)あくほど見つめていたっていうわけか。」
次郎(láng )と詩、―(🧕)―読者(📣)の中には、この取(qǔ(🐢) )合わせを多少滑稽だと感(⛔)じる人(🎾)が(📯)ある(💷)かも(📭)知(⏮)(zhī )れ(📚)な(🔴)い。なるほど、次郎は、詩を解す(📑)るには、これまで、(💔)あ(🈚)まりにも武(wǔ(🌱) )勇伝的で(🕴)あり、作為的(de )で(🆙)あったといえるだろう。
大沢はゆったりと(👑)そ(🍵)う(🌄)言(yán )って、(💗)みんなを見まわした。
「(✍)どう(🎾)して? いいじゃないか、ちっと(🔽)も恥ず(✌)かしいことなんかない(🆔)んだ(🛡)も(📛)の。」(✳)
彼は、(🥖)じ(🌨)っと耳をすま(🕒)した。
「ふう(🚯)む、そうか。」
「だ(🙋)って、(🥣)五(🤺)(wǔ(⚪) )年生は無(wú )茶(chá )ばか(😾)り言うんで(🐈)す。あんなこと(🎽)言わ(🌝)れて、僕(pú )、へこんで(🥄)いたくないんです。」
雨(yǔ )天体操(cāo )場(🚇)事件(jiàn )は、(🤡)翌(🏙)日に(🕠)なる(🤲)と、もう全校生(🐐)徒の噂の種にな(🌗)っていた。恭(🎻)一(📞)の教室(🕦)でも、(🔓)始(🚏)業前からその話(huà )でに(🚲)ぎや(🏯)かだった。
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