この子供衆(👓)の多勢(shì )ゴチ(🔪)ャゴチャ居(jū )る(💺)中(🗓)で、学士(shì )が一服やり(📂)ながら朝顔鉢(bō )を眺めた(🦐)時は(🎮)、何(🔊)もかも忘れているか(🥩)のよ(🛁)うであった(🏬)。
「あ(❇)れで、(🏽)冗談(⏪)ですぜ(🚅)」
(🥝)口早(🏆)に言ってサッサと別れて行(🎇)く人の姿を見(🎧)送(🌡)(sòng )りな(💗)がら、復た二人は家を指して歩き(🛏)出した。実に、学士はユッ(🤥)ク(📖)リユックリ(😴)歩(bù )いた。
翌朝高瀬(🚯)は塾へ(🛰)出ようとして、(🛫)例のように(🈵)鉄道の踏(👐)切(qiē )の(🗳)ところへ出た(🍶)。線路を渡って行(🐮)く塾の生(shēng )徒など(➰)も(✊)あっ(🐷)た。丁度そこで与良(😜)町よらま(🤙)ちの方(👭)からやって来る子安(ā(🈷)n )に逢った。毎時いつも(🐡)言い合(hé(👞) )せたよ(🥤)うに(♋)皆なの落合う(🌃)ところ(♓)だ(🏙)。高瀬は子安(ān )を待(🕗)(dà(🐓)i )合(hé(🔟) )せて(🌼)、一(yī )諸に(🖕)塾(shú )の方へ(🛒)歩いた。
別れを(🔌)告げて、高瀬が戻りかける(♊)頃には(😕)、(🌞)壮(zhuàng )ん(🏸)な蛙の(📏)声が(〰)起った。大(🗼)きな深い千(🌠)曲川(chuān )の(🚽)谷(gǔ )間たにあいはその鳴声(shēng )で満(💶)ち溢あふれて来た。飛騨ひ(🚠)だ境の方(fāng )にあ(🐪)る(🤮)日(🐪)本アルプ(🌳)スの連山(💇)にはまだ遠(📩)く(🌐)白雪(🎁)(xuě(✔) )を望(wàng )ん(🎖)だが、高瀬は(🔵)一つ場処(chǔ )ところに長く(🤼)立って(🚈)その眺望を楽もうとも(🍤)しなかっ(🛡)た。不思(🐿)議な寂(jì )寞さび(🎏)しさは蛙(wā )の鳴く谷底の方から匍はい上っ(🕵)て(🗒)来(🥇)た。恐(🔪)(kǒng )しく成っ(👵)て、逃(🧑)げる(🐌)よ(🖼)うに高瀬(🧚)は妻子(❌)(zǐ )の方へ引返(fǎ(🗽)n )し(🥖)て(👳)行った。
「ま(🤗)あ、こん(😍)なものでしょう(🎸)」
高瀬も(🤜)笑った。
「(🌓)こ(🚴)れ、繁、塾(😝)(shú(📑) )の先生が被入いらし(📤)ったに御(🍯)辞儀(🔝)(yí )しないか――勇、お前(qián )はまた何だッてそんなところに立(🤐)っ(🗞)ているんだねえ――真(zhē(🏞)n )実ほんとうに、高瀬(lài )さん、私も(🎬)年を取(🤨)(qǔ )りまし(🏝)た(🥑)ら、気ぜわしく(🔋)な(⬅)って困(🎑)りますよ――」
(😖)新緑の(🐗)頃のことで、(👩)塾のアカシヤの(❗)葉(🎙)は日(🕕)にチラチラする(☔)。薮やぶのように茂り重なった細い枝は(🎅)見(🐪)上るほ(🔖)ど高(gāo )く延(📻)び(🍇)た。
と(👯)軽(qīng )い返事をし(🥥)た。
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