(🍋)彼(bǐ )にと(🚕)っての最も大(🚺)きな失(shī )望は、彼(🐸)の教(🦍)室に出(👀)(chū )て来(lái )る(🛹)先(🚁)生の中に(🃏)、権田原先(💭)生のような人(🐼)を、(🥄)ただの一人も(😓)、見出(chū )せ(💃)なかったことであった。彼の眼に映じた中学校の先生というのは、(😲)小学校の先(🌄)(xiān )生にく(🥢)ら(📓)べて、何か専門らしい(😭)ことをほんの少しばかりよけい(🎴)に知っているだけで、およそ人間(jiān )らしいとこ(⚫)ろ(🌲)を少しも持合(🈶)わせない(🥀)人達(🚿)ばかりだった(🔛)。貧しい知識(🍛)を(🏥)教室で精(🌇)一ぱいにし(🦅)ぼり(♏)出すこと(⛽)、点数(shù )や処(😗)罰で生(💄)徒を(🖖)おど(🌋)かす(⛅)こと、この二つ(🥢)の外(wài )には、(📃)用はないといっ(🏹)た顔をし(♈)ている人間(🦇)(jiā(🏡)n )、それを次(🆖)(cì )郎は中学(🏞)校の先生において発見したので(📱)ある。
他の一(🦕)人(🎞)(rén )が追っかけ(⛏)るよう(🎁)にた(🐅)ずねた。
大沢(📉)は何か(✊)考えるふうだったが、(😃)そ(🏣)れっきり口を(🔨)つぐんだ。す(😲)ると、ほかの一人が(🕶)言った。
大沢が立(🌗)ちかけると、次郎がだし(🐎)ぬけに恭(gōng )一に言(🆓)った。
(🤴)第一、入(rù )学の当(🐍)初か(🚩)ら、五(✉)年生(shēng )の間に「(👋)生意気な新入生」とし(🎗)て有名になっていた彼(🈸)は、彼(bǐ )らに鉄拳(quán )制裁の(➖)口(⛺)(kǒu )実を与え(🗜)まいと(🚳)して、校内では無論のこと(⏸)、ちょっと散(sàn )歩(bù(♍) )に出るのにも、始(shǐ )終頭(📄)(tóu )をつかい、気を張(🏏)っていなければな(🕝)らなかった。「狐(hú )」(😖)や「三つボ(🛃)タ(🗣)ン」のような(🚬)上級生(🚫)に対して、卑屈ひくつにもな(🕑)ら(🦃)ず、(📐)言いがかりもつけられないように(😶)するには、次郎の苦(kǔ(🥙) )心も、実際並たいてい(✨)ではなかった(🍋)の(👛)である(🏦)。彼はちょっ(🤙)と門口(⏫)を(🌘)出(🚰)るの(🐏)にも、必ず制服制帽をつけていた。街角では、一応四方を見(jiàn )渡(♌)して、五(🎪)年(🦉)生の姿が見え(💏)る(🤾)と、相手(🐪)が(🥈)ど(🧡)こを見てい(🖥)ようと、それに対(duì )してき(🅾)ちんと(😣)敬礼をした。む(🌮)ろん、校(xiào )則(zé(🤞) )は、ど(🌯)ん(🎅)な(🤷)些細なことでもよく守(shǒ(🤨)u )った。その点で(🐖)は(⌚)、人一(yī )倍細(🛹)心な恭一で(📙)すら、彼(bǐ(🤤) )の几帳(🙇)(zhàng )面(🤡)きちょうめんさをお(🏴)り(👐)おり冷やかしたくらいであった。その代り、彼は(🎿)、(🐓)今後五年生(shēng )に(🤥)無(🔖)法(fǎ )な暴(🐮)(bào )行を加え(🚑)られ(💳)たら、退学処(chǔ(🏳) )分(😱)の危険(🥘)(xiǎn )を冒(mào )しても、思(😕)(sī )いきっ(🌴)て反(🚈)抗(♍)(kàng )を(🍆)試みよ(😨)うと(🧢)、固(🍎)く心(🤝)(xī(💍)n )に誓っ(♉)て(💱)いた。彼が彼(📚)の小刀ナ(🈶)イフ(🎼)を(📨)筆(😪)(bǐ )入(🛩)に入れないで、(🏩)いつも衣(🛍)嚢かくしに入(🕡)れて(⛄)い(👷)たのも、実(💅)はそのためだった(🍆)のである。
と(🆒)、大沢は(🧠)その生徒(📥)を(😮)見て、
「狐がわなに飛(🐌)びこんだって(❕)! そいつは面白い。いったいど(🥎)う(⚽)したって(🙍)いうんだい。」
「しかし、本田(tián )、このまま(📹)放(🈳)っと(📪)く(🕘)と危い(📆)ぜ。ことに(🧡)狐(hú )の奴(🦑)と来たら執(🃏)(zhí(🐶) )念しゅうねん深(😇)いから(😦)な。頬ぺ(⏳)たを下級生に(🥅)ひっかかれて(🕜)默っちゃお(🕦)らんだろう(👼)。」(⚾)
「よし行(háng )こう。しかし、(🥪)僕ら(🥇)がバック(♓)する(♎)話は秘密だぜ。う(🍚)っかりしゃ(🥫)べら(👉)んようにしてくれ。」
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