こういう話を高瀬に聞かせ(🍪)ながら帰っ(🚝)て(👨)行くと、丁度城門の(👯)あた(🤙)りで、学(xué )士は弓の仲(💨)間に行き(🗃)逢った。旧士族の一(yī )人だ。この(🙉)人(🖲)は千曲川の谷(🛃)(gǔ )の方か(🍼)ら網(🐾)を(🍶)提(🍡)げてスゴス(🎆)ゴと戻って来るところだ(🔖)った。
「鞠(💳)(jū )まあちゃん、(🌳)吾家(jiā(🍼) )おうちへ(💷)行こう(💈)」
(💊)仏蘭(lán )西語の(🔄)話をする(🦒)時(🕢)ほど、学士の眼は華(😸)やかに輝くこ(🦉)とはなかった。
昼(zhòu )過(guò )に高瀬が塾を出よう(😱)とする(💜)と、急(🛠)(jí )に門の外で、
別(bié )荘の入(rù )口には楼(📇)の名を彫った額(🤺)も掛った。明(🌇)るい深(💧)い緑葉(yè(🅱) )の反射は(🕗)千曲川(🈸)の見える座敷(👕)に(🦎)満ちて(🍸)、そ(🐵)こに集(🏳)った(🤭)湯(tāng )上(shàng )りの(🚓)連中の顔にまで映っ(🧒)た(🌛)。一(🧥)年(🔀)に(📎)二度(dù )ず(🛰)つ黄色くなる欄(🏘)て(♐)すりの外の(🌚)眺(tiào )め(🏏)は緑に調(diào )和して画(huà )のよう(👴)に見(jià(🛥)n )え(😻)た(😨)。先生(shē(😡)ng )は茶を(🔦)入(rù )れて皆(🏂)な(📇)を款待も(🍕)てなし(💽)な(😆)がら、青田(📶)の時分(fèn )に聞える非常に沢山な蛙の声、夕方に(❌)見(jiàn )える対岸の(👸)村(👈)落(luò )の灯の色(sè )など(🤦)を(🌗)語り聞かせた。
「これ、繁、塾(shú )の先(⏭)生(📬)が(🕡)被入いらしったに御辞儀し(😑)ない(♎)か―(🧦)―勇、お(🎪)前はまた何だ(🎤)ッてそんなところ(📷)に立(♓)っているんだねえ――真実(🐻)ほんと(🔅)う(😨)に、(🚝)高瀬(lài )さ(🚨)ん、私も年を取りま(💌)した(👂)ら、気(🎸)ぜわしく(🤥)な(👸)って困(✌)りますよ(🌆)――」
学(xué )士(shì(😤) )が窓のところへ来た。
しばらく(📉)石(shí )の(🌖)ような沈黙が続い(🚨)た。そのうちに微かすかに酔(🎶)が学(👠)(xué )士(shì )の顔に上(shà(🖥)ng )った。学(🥕)者らしい長(zhǎng )い眉(🐝)だ(🍂)けホ(🌒)ンノリと紅い顔(yá(㊗) )の中に際(🤨)立きわ(💩)だって(🚋)斑白はんぱくに見(💌)えるよ(😭)うに成った。学(xué )士は楽(lè )しそうに両手や身体を(📟)動か(🍋)して(🔳)、(🏛)胡(hú )坐(🈂)あぐらにやったり、坐り直したり(😀)しながら、高(😾)瀬(🙄)の方(fāng )を見た。そ(🌖)して(🙈)話の(🛅)調子を(⬅)変(biàn )え(😀)て、
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