これに対(😋)して総兵衛(💌)は(🥜)はじ(🌦)め(🧙)は羽(🕵)織(zhī )はおりを脱ぎつぎは肌脱(📒)はだ(🐶)ぬぎになりおわりにす(🐪)っぱだ(👄)かにな(🔙)っておど(🍅)りだした。
(🈶)一同(tóng )はは(🛏)だかになった。
そのころ学校内で奇怪(guài )な(🤡)風説が伝わった、生徒(tú )の中(📚)で女(nǚ(👔) )学生と交(jiāo )際(😊)(jì )し(👱)、ピア(🎡)ノや(🕧)バイオリンの合奏をしたり、(🌼)手紙(🌕)を交換し(🦕)たり、(✳)飲食店に出(chū )入り(♍)し(🐙)たりするものがあ(🌂)る、いま(🛷)のうち(⛱)に探し(🚯)だし(🌩)て制(🔬)裁を加(🎳)えなければ浦和中学の体面(🌿)に関(wān )する。
(🕍)ぼ(🥩)んやりベンチへ帰ると(🤾)安(♐)場(🍦)はにこにこし(⛪)ていた。
「(⚪)おい、きみ(⏮)は(🈁)下(xià(🚈) )腹(🌕)し(🕦)たはらに力がないぞ(🚿)、(🔕)胸(xiōng )のところをへ(🗺)こ(🚜)まして下(xià )腹(🔭)(fù )をふくら(✌)ますようにせい」(🐧)
ふりかえるとそれは八百(🔩)屋(🚜)の(👲)善(shàn )兵衛(😣)であった、善兵(🕢)(bīng )衛は(👛)なにより(💨)も(🔗)野(yě )球(qiú )が好きであ(👂)った、(🙆)野球が好きだと(🐢)い(🖤)うより(🌤)も、野球を見(jià(🕗)n )ながらちびりちび(🐉)りと二合の酒(jiǔ )を飲(yǐn )むのが(🐫)好(hǎo )きなのであ(🤐)る、かれ(🌍)もあまり野球(🤦)(qiú )の知(😀)識はない(💪)ほ(🌥)うだが、それでも(📦)覚(jià(🛸)o )平(🕤)よりはす(🐠)べてを知(🛹)っていた。
「(🦋)すりこぎ(✌)をふりまわすなんてつまらねえまねをす(🐆)るもんだ」(🙂)
「(🏌)こんなきたない(🎑)はきだめによく(👥)がまんがで(🔬)きるもの(🥃)だ」と光一は思った。
「なにをぐずぐずしてるん(🤲)だ」
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