「(🚼)そんなこ(💟)と(🚹)になるんでし(😪)ょうか。」「わた(🐆)しは、補習学(👭)校(xiào )で(📐)あ(🕢)の青年を教えました(🚋)が(🎺)、二年間山(🌔)越(🥛)しで通(tōng )学して、一度も欠席しなかっ(🏎)た男(nán )です。しかし、発明なん(⏺)かに凝っ(👤)ているとはちっ(🎆)とも気がつかないでいました。」
自動車(📎)は昼頃やってきた。俺(📄)は窓(🍱)という窓に鉄棒を(🕎)張(zhāng )った「護送自動車」を想像(xiàng )していた(🧀)。ところが、クリーム色に塗ったナッシュという自動車のオ(🤑)ープンで、それ(😳)はふさわしくなくハイカラなものだった。俺は両側を二(🏩)人の(🕟)特高に挾(🧗)はさまれて、クッションに腰を(🎅)下した。これは、だ(♒)が、これまで(🐇)ゞ(✖)何百(bǎi )人の同志を(🍃)運んだ車だろう。俺(ǎn )(🦊)は自分の身(shēn )の(🌄)まわりを見、天(👶)井(jǐng )を(🐘)見(🔠)、ス(🌳)プ(🕉)リングを揺すってみた。
「お前(qián )たち(🔛)はすぐそういうことを言いたがるから困る(☝)。すぐに、どっちがうまいかなんて。」
「そりゃ、お前たちに見え(🚑)なくて(🏳)も、お(✊)れの目には見える。あ(🚏)いつ(📬)はいろいろな仮面めん(🥤)を(☕)かぶって来るやつだ(👥)。化けて(➗)来るや(🌉)つだ。どうして、油断もすきもあったもんじゃないぞ。恐(kǒng )(🛬)ろしい、恐ろ(🚒)しい―(🐩)―庄助(zhù )さ、大きな声じゃ言えない(😺)が、この古(gǔ )い家(🍞)の(🏿)縁(🎮)の下にだってあの(🔉)化け物は隠れているよ。」
「己の(🍍)善をなさ(🔟)んがた(🌓)めに人をそこなうこ(🙎)とな(🥨)かれ。」(🥑)
『今、ま(🏧)た阿爺おやぢの(🕖)声が(🗯)した。』
物を学ばせ(🕯)に子供を(🌛)上京させた(📚)こ(🔠)とか(😮)ら、半蔵はいろい(📦)ろな心(💊)持(🐍)ち(🍵)を引き出(🌍)されていた。お民が何も(🏜)知らずにいる間に、彼は火(🚍)鉢の火をおこした(📁)り、鉄瓶をかけたりなぞ(🐮)し(👣)な(📐)がら、そのこ(💳)とを考(🐥)え(🏔)た。つまり、それ(🆘)は(🚪)彼(bǐ )自身(⚽)に物を学(xué )びたいと思う心(xīn )が熱いか(🚻)らであっ(📀)た。あ(😢)の『勧学(xué )篇(☕)かんがくへ(⛸)ん』(😩)などを子供に(🍋)書いてくれて(👴)、和助が七つ八つの(⌛)ころから(🐳)諳誦あん(🍼)しょうさせたのも、その半蔵(zāng )だ(🚖)。学芸の思慕(mù )は彼の天(🥘)性(xìng )に近かっ(🧥)た。それはまた親(🐒)譲りと言(yán )っ(🕦)てもよか(😴)った。彼が平(píng )田入(💤)門を志した青年の日(rì )、父吉左(🌓)衛門にその望みを打(dǎ )ち(🗃)明(míng )けた(🐺)ところ、父(🖖)は(💩)馬籠(💛)の(😡)本陣(🎑)を継ぐ(🍗)べき彼が寝(qǐn )食も(🖲)忘れるばかりに平田(🏸)派(🚒)の(🎃)学(💲)問に心(xīn )を傾けて行く(🔖)のを案(🍌)じながらも、
五六(🧐)分(😊)もたってから、先生がや(🐢)っと言った。
専(👵)務(wù )は自分(fèn )でもその惨めな弱(🌏)々しさに気(📊)付い(✏)た。
「何(hé )さ。おれが王滝(lóng )へ行くなら、(🚡)あれも一緒に(💞)供をさせてくれと言うんさ。」
「相(xiàng )かわらず大(👟)お(🍤)おきな尻だぜ、(🎫)台所(🏪)充満(mǎn )だいど(🐁)こいっぱいだ(🚿)。串戯じょ(🎹)うだ(🌫)んじゃねえ(🐝)。目量(🍟)めかたにしたら、およそどのくれえ掛るだろう。」
「山の緑が映(😃)っているような空(kōng )でござい(🐥)ますこと。」
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